【題目】生男生女是由卵細(xì)胞含有的性染色體決定的。

【答案】對(duì)

【解析】試題分析：在產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程中，男性產(chǎn)生的精子有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的．受精時(shí)，如 果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。因此生男生女是由 精子含有的性染色體決定的。所以題干的說(shuō)法不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“米豬肉”是指含有什么的豬肉（ ）
A.米粒
B.豬肉絳蟲(chóng)卵
C.豬肉絳蟲(chóng)幼蟲(chóng)
D.豬肉絳蟲(chóng)成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體缺乏下面哪種激素可導(dǎo)致人患糖尿�。� ）

A. 胰島素 B. 生長(zhǎng)激素 C. 甲狀腺激素 D. 腎上腺激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人能否卷舌的遺傳示意圖，人能卷舌是由顯性基因（B）控制，不能卷舌由隱性基因（b）控制。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)推測(cè)父親的基因組成是 ，兒子的基因組成是 。

（2）根據(jù)“二孩”政策，如果這對(duì)夫妻再生一個(gè)小孩，能卷舌的幾率是 。

（3）人體細(xì)胞中染色體和基因是 存在的，親代的基因經(jīng) 傳遞給子代。

（4）有耳毛這種性狀，總是由父親傳給兒子，兒子傳給孫子，不可能傳給女兒或?qū)O女據(jù)此推測(cè)，這個(gè)基因最有可能在 （填“X染色體”或“Y染色體”）上。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究植物的光合作用是否需要光，某�？茖W(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，然后回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將植物放在黑暗處，其目的是使葉片中的____________運(yùn)走耗盡。

（2）C圖隔水加熱的目的是______________________。

（3）E圖滴加碘液后葉片變成了藍(lán)色，說(shuō)明葉片中產(chǎn)生了____________。

（4）他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有不足之處，表現(xiàn)為沒(méi)有設(shè)置____________實(shí)驗(yàn)。

（5）為了使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，你應(yīng)該怎么做？_________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】捕蠅草（如圖）是一種常綠半灌木，長(zhǎng)有奇特的捕蟲(chóng)葉，能捕獲小蟲(chóng)，但把它歸為植物，其依據(jù)是（　�。�

A. 它能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

B. 它能進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料

C. 它不能自由運(yùn)動(dòng)

D. 它是綠色的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量如下圖，假設(shè)這四種生物都參與構(gòu)成食物鏈，并只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是

A.這條食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙

B.圖中的四種生物和分解者組成了該生態(tài)系統(tǒng)

C.若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則體內(nèi)積累該有毒物質(zhì)最多的是丙

D.在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，會(huì)導(dǎo)致乙和丙的數(shù)量增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列既屬于消化系統(tǒng)，又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是（ ）
A.口腔
B.鼻腔
C.咽
D.喉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“高空王子”阿迪力創(chuàng)造了在高空鋼絲上生存5天的基尼斯世界紀(jì)錄，由此可推測(cè)在他的腦結(jié)構(gòu)中，超常發(fā)達(dá)的是:

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 腦神經(jīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案