維持生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量最終來源于


  1. A.
    消費(fèi)者
  2. B.
  3. C.
    太陽光
  4. D.
C
分析:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于光能,可以從綠色植物通過光合作用固定太陽能方面來分析解答.
解答:能量:是生態(tài)系統(tǒng)的動力,是一切生命活動的基礎(chǔ);在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動的過程稱為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能.綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲存能量,同時釋放出氧氣,有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量.因此,生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能.
故選C
點(diǎn)評:解此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動.在生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)的能量都最終來源于陽光,審題時要注意有無“最終”二字.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)如圖,請據(jù)圖回答:
(1)生產(chǎn)者是
,消費(fèi)者是
圖中所用動物
圖中所用動物
生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間是
捕食
捕食
的關(guān)系.
(2)此圖中共有
5
5
條食物鏈,
(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是
,它通過
光合作用
光合作用
獲得生物所需要的有機(jī)物和能量.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
.如果老鷹、蛇、狐貍受到保護(hù),數(shù)量增加,則該生態(tài)系統(tǒng)中的
數(shù)量會增加,而
老鼠 兔
老鼠 兔
的數(shù)量會減少.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?岳陽一模)棗莊市山亭區(qū)的果農(nóng),在冬季利用溫室塑料大棚種植櫻桃,取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益.但個別果農(nóng)為了提高產(chǎn)量,常常大量使用化肥、農(nóng)藥等,這勢必加劇環(huán)境污染,破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.為協(xié)調(diào)發(fā)展與環(huán)境之間的矛盾,形成生態(tài)上與經(jīng)濟(jì)上的兩個良性循環(huán),某校生物興趣小組結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際為果農(nóng)設(shè)計(jì)了新型生態(tài)溫室塑料大棚,如圖所示.
(1)溫室塑料大棚屬于人工生態(tài)系統(tǒng),它的自動調(diào)節(jié)能力很差,原因是
生物種類少
生物種類少
,因此需要人們不斷地進(jìn)行澆水、松土.施肥和除蟲等管理,才能維持相對穩(wěn)定.
(2)該小組設(shè)計(jì)的溫室塑料大棚可以被稱為“生態(tài)溫室塑料大棚”的一個關(guān)鍵是它比普通的溫室塑料大棚多建了一個
沼氣池
沼氣池
.該設(shè)施可有效地處理人畜糞尿、農(nóng)作物秸稈等,處理的殘?jiān)质呛芎玫挠袡C(jī)肥料,可以減輕化肥使用帶來的
污染
污染
.產(chǎn)生這種作用的主要是
甲烷菌
甲烷菌
,在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為
分解者
分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識填空:
(1)生態(tài)平衡是指:在生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在
相對穩(wěn)定
相對穩(wěn)定
的狀態(tài).人類捕捉青蛙和麻雀的結(jié)果,會使農(nóng)林害蟲增加.這說明動物在維持
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
中起到了重要的作用.
(2)一只失去雛鳥的紅雀,總是給魚池里浮到水面張口求食的金魚喂食,這是
先天性
先天性
行為.(從行為獲得的途徑分)
(3)目前動物中最理想的生物反應(yīng)器是“
乳房生物反應(yīng)器
乳房生物反應(yīng)器
”,即人類通過對某種動物的
遺傳基因
遺傳基因
進(jìn)行改造,使這些動物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的某些物質(zhì).
(4)夏天,受潮的衣物、糧食上會出現(xiàn)許多長毛,這些長毛是
霉菌
霉菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

維持生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量最終來源于( 。

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