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欣賞散文,回答下列問題。      
        琦君是臺灣著名作家,在她的散文《春酒》中有這樣一段描寫:“母親給我在小酒杯底里只倒一點點,我端著、聞著,走來走去,有一次一不小心,跨門檻時跌了一跤,杯子捏在手里,酒卻全灑在衣襟上了。抱著小花貓時,它直舔,舔完了就呼呼地睡覺。原來我的小花貓也是個酒仙呢?”     
        在作家的筆下,一位可愛而又“貪酒”的小姑娘躍然紙上。到底是怎樣的好酒讓小姑娘如此的“珍惜”呢,就連小花貓都貪婪地舔醉而睡去!讀完后我們也真想嘗嘗這美味佳釀了!     
        其實,文中的“春酒”是作者的母親將桂圓、黑棗等材料放人自釀的美酒中泡出來的。家庭自釀酒的具體操作過程是:先將糯米煮熟,待冷卻至30℃時,加少許水和一定量的酒曲與糯米混勻后置于一瓷壇中(在米中間要挖一個洞),加蓋置于適當?shù)牡胤奖兀?8℃左右),12天即成。   
請分析回答下列問題。
(1)釀制酒釀時,各種器具在使用前必須認真清洗,其目的是____       。   
(2)先將糯米煮熟的目的是____     。   
(3)為什么要將煮熟的米飯冷卻至30℃才加入酒曲____       。   
(4)將釀酒的瓷壇子置于適當?shù)牡胤奖氐脑蚴莀________。  
(5)顯微鏡觀察到的在釀制酒釀中發(fā)揮作用的微生物是_______。
(1)防止雜菌的污染  
(2)高溫滅菌
(3)防止高溫殺死酵母菌(或保持酵母菌的活性)  
(4)酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度  
(5)酵母菌
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

觀察動物分類系統(tǒng)圖解,回答下列問題.
(1)不同動物的
形態(tài)結構
形態(tài)結構
生理功能
生理功能
有很大的差異,人們?yōu)榱吮阌谧R別、研究、欣賞、利用和保護動物,將它們劃分為不同的類群.
(2)圖中的動物中,
與虎的親緣關系最近;
虎鯊
虎鯊
與虎的親緣關系最遠.
(3)貓與豹所共有的分類等級單位從小到大依次是
科、目、綱、門、界
科、目、綱、門、界

(4)貓在
這個分類等級上與抹香鯨分開.
(5)虎鯊屬于魚綱,其身體一般呈流線型,用
呼吸,用
游泳.
(6)抹香鯨屬于哺乳動物,通過
胎生
胎生
(選填“卵生”或“胎生”)產下幼崽;體溫
恒定
恒定
(選填“恒定”或“不恒定”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

小明與大家一樣是七年級的學生,開始接觸生物學,對生物學充滿了興趣和熱情,喜歡這豐富多彩的生物世界,并想把這份快樂與家人一起分享,于是動手制作了一個“生命的世界”,如圖,也請你欣賞,并回答下列問題:
(1)你認為如圖可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)嗎?
可以
可以

(2)圖中的植物有:
水草
水草
,動物:
蝸牛、魚
蝸牛、魚

(3)影響魚生存的因素有生物因素和
非生物因素
非生物因素
合稱為生態(tài)因素;前者如
水草、魚、蝸牛、細菌、真菌
水草、魚、蝸牛、細菌、真菌
,后者如
陽光、水、空氣、沙子
陽光、水、空氣、沙子
.圖中的蝸牛和魚是屬于
消費者
消費者
;魚和水草是屬于
捕食
捕食
關系(填“競爭、捕食、共生”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

本學期我們學習了形形色色的植物,請認真回顧相關知識,回答下列問題:
(1)海帶是我們經常使用的一種植物,它屬于
 
植物,其植物體可長達2-4米,但結構簡單,沒有的分化,我們使用的主要是它的
 

(2)《陌室銘》中的詩句“苔痕上階綠”描寫的是
 
植物,這類植物的植物體
 

(3)腎蕨、鐵線蕨形態(tài)優(yōu)美,可以作為觀賞植物,它們都適宜生活在較
 
的環(huán)境,植物體有了
 
的分化.我們欣賞的是它們的
 

(4)
 
植物是植物界進化程度最高的種類,是現(xiàn)今地球表面綠色的主體.包括
 
植物(如雪松、紅豆杉等)和
 
植物(如菜豆、小麥、水稻等).通過觀察發(fā)現(xiàn):菜豆種子的胚有
 
片子葉,根系為
 
,葉脈為
 
.花基數(shù)為5,所以菜豆屬于
 
植物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

讀我國某區(qū)域圖回答下列問題。(12分)

(1)列舉出兩個分布在圖示區(qū)域范圍內的“世界遺產”,并說出其重要價值。(4分)
(2)簡述A地著名水文地理景觀的形成原因,指出欣賞該景觀應把握的關鍵之處。(4分)
2010年上海世博會的舉辦,促進了我國特別是上海周邊地區(qū)旅游業(yè)的發(fā)展。
(3)簡析上海世博會的舉辦對上海及其周邊地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展的促進作用。(4分)

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