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精英家教網如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的主要成員及食物關系，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中所示的是生態(tài)系統(tǒng)的
 
部分．在生態(tài)系統(tǒng)中，植物是
 
，動物是
 
，細菌和真菌是
 
．
（2）這一生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是
 
．（填字母）
（3）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，從總體上看，各種生物的數(shù)量和比例總是保持
 
，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．由此可知生態(tài)系統(tǒng)具有一定
 
．
分析：由所學的知識可以知道：（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分為生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）．
 （2）在生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量最多的是生產者即植物．
（3）由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，生物的數(shù)量和它所占的比例處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種狀態(tài)叫生態(tài)平衡．
解答：答：（1）在生態(tài)系統(tǒng)，A草為植物屬于生產者，BCDEF都是動物為消費者，G細菌、真菌屬于分解者，它們是生態(tài)系統(tǒng)的生物部分．
（2）圖中A草是植物數(shù)量最多．
（3）由生態(tài)平衡的概念可以知道，生物的數(shù)量和它所占的比例處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，之所以會出現(xiàn)這種狀態(tài)是因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力．
故答案為：（1）生物  生產者  消費者  分解者；
（2）A；
（3）相對穩(wěn)定 自我調節(jié)能力．
點評：本題是生態(tài)系統(tǒng)的綜合題，關鍵是會分析生態(tài)系統(tǒng)的組成和數(shù)量關系以及生態(tài)平衡的概念
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個食物網，請回答下列問題：
（1）在一定的自然區(qū)域內，各種生物之間有復雜的
捕食
捕食
和
被捕食
被捕食
的關系，這種營養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈．
（2）該食物網中有
5
5
條食物鏈，其中最長的食物鏈是
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

（3）在該食物網中
動物
動物
是消費者，它直接或間接以
植物
植物
為食．

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科目：初中生物 來源： 題型：

識圖作答．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈，請回答下列各問題：
（1）在圖中植食動物是
兔、羊
兔、羊
（選填2種動物）；肉食動物是
青蛙、蛇
青蛙、蛇
．（選填2種動物）
（2）圖中許多食物鏈彼此相互交錯連接的復雜營養(yǎng)關系，就形成了
食物網
食物網
．
（3）根據(jù)圖中所示，你能準確算出該生態(tài)系統(tǒng)共有
6
6
條食物鏈．請寫出最長的食物鏈：
植物→昆蟲→青蛙→蛇→鷹
植物→昆蟲→青蛙→蛇→鷹
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是
 
．
（2）若要構成一個完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示的組成成分外，還應包括
 
和
 
部分．
（3）該食物網中有
 
條食物鏈．
（4）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動的能量最終來源于
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，以及不同生物之間存在的食物關系．據(jù)圖回
答以下問題．
（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生產者、消費者和
 
．因此，在草原生態(tài)系統(tǒng)中，除圖中表示出的各種生物外，還必須有
 
等生物類群．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于食物關系而形成的鏈條式聯(lián)系，叫做
 
．如圖中包含
 
條這樣的鏈條式聯(lián)系．
（3）在圖中的各類生物中，
 
能通過光合作用將無機物合成
 
，為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質和能量．因此，它是生態(tài)系統(tǒng)中的
 
．

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