【題目】能促使受損細胞修復(fù)和更新的主要物質(zhì)是

A.維生素 B.糖類 C.蛋白質(zhì) D.脂肪

【答案】C

【解析】

試題分析:食物中含蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機鹽、水等六大類營養(yǎng)物質(zhì),其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì),人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞的部分生命活動,請根據(jù)圖回答問題。

(1)圖中A表示_____過程,細胞在完成了該過程以后,細胞核中的染色體數(shù)目和形態(tài)與原細胞中的染色體數(shù)目和形態(tài)_____(填“相同”或“不相同”);經(jīng)過D表示的_____過程形成了_____。

(2)動物細胞在進行B過程時,細胞結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的順序是:_______________。

(3)人體除了上皮組織外,還有_____組織、_____組織和_____組織。人體還具有大腦、胃、心臟、眼、耳等許多_____。

(4)水稻與啄木鳥相比,沒有的結(jié)構(gòu)層次是_____

(5)細胞壁薄,細胞質(zhì)濃,在莖尖、根尖等部位都有,終生保持分裂能力,這段話描述的是植物的_____組織。

(6)一株油菜是由根、_____、葉、花、__________、六大器官組成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)制作并觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片,繪出的結(jié)構(gòu)圖如圖所示,下列說法正確的是( 。

A. ①有保護和控制物質(zhì)進出細胞的作用

B. ②還有遺傳物質(zhì),控制著細胞的生命活動

C. 制作該臨時裝片時,應(yīng)先在在載玻片上滴一滴生理鹽水

D. 該細胞與人體口腔上皮細胞相比,多具有細胞壁、葉綠體、液泡。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中字母代表生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、植食動物、肉食動物、分解者、無機環(huán)境,請分析回答:

(1)具有細胞結(jié)構(gòu)的生物都能進行__作用,并將產(chǎn)生二氧化碳釋放到[__]無機環(huán)境中。

(2)[__]生產(chǎn)者主要是指綠色植物,能吸收二氧化碳,對維持大氣中的__平衡起重要作用。

(3)表示分解者的是[__],能將動植物遺體中的有機物分解為無機物回到無機環(huán)境中。

(4)用圖中字母表示一條食物鏈:__。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天,受潮的糧食、衣物和皮鞋常常發(fā)霉長毛,這些霉菌是從哪來的?

A.這些物品中原來有的 B.空氣中的

C.因為有這些物品,它們跑來的 D.這些物品中的某些物質(zhì)變來的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示探究綠葉進行光合作用的相關(guān)實驗過程,請據(jù)此回答問題:

(1)實驗前需將植物放在黑暗處一晝夜,其目的是________。

(2)上圖所示實驗的變量是________。

(3)在步驟F中,滴加的試劑是________,其目的是檢驗植物光合作用制造的有機物是________ 。

(4)如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進行對照實驗,可說明植物光合作用的場所是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,沙塵暴仍然頻繁在我國北方發(fā)生,嚴(yán)重干擾和危害了人們正常的生產(chǎn)生活。引起沙塵暴的主要原因是 破壞了生態(tài)平衡。

A人類盲目地開發(fā)森林和草原 B北方地區(qū)降水量低,常年干旱

C環(huán)境污染導(dǎo)致植被大量死亡 D野生動物的種類和數(shù)量銳減

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體與新陳代謝有關(guān)的四大系統(tǒng)簡圖,那么圖中①②③④分別表示( )

A. 泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

B. 循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

C. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

D. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】新疆地區(qū)晝夜溫差大,那里出產(chǎn)的瓜果特別甜,這是因為( 。
A.白天和夜間光合作用、呼吸作用都強,積累的有機物少
B.白天和夜間光合作用、呼吸作用都弱,積累的有機物少
C.白天光合作用弱,夜間呼吸作用強,積累的有機物多
D.白天光合作用強,夜間呼吸作用弱,積累的有機物多

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