【題目】毛毛蟲(chóng)和蝴蝶是同一種昆蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)是幼蟲(chóng)期，蝴蝶是成蟲(chóng)期。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：蝴蝶的發(fā)育過(guò)程，經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育。受精卵，個(gè)體最��；以爬行為主的是幼蟲(chóng)又叫“毛毛蟲(chóng)”；不食不動(dòng)是蛹；有2對(duì)翅，3對(duì)足的蝴蝶是成蟲(chóng)。因此“毛毛蟲(chóng)”與蝴蝶分別是昆蟲(chóng)發(fā)育的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中兔與狼的數(shù)量關(guān)系示意圖。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該生態(tài)系統(tǒng)可能處于生態(tài)平衡狀態(tài)

B. 若人類大量捕殺狼，則兔的數(shù)量會(huì)無(wú)限增加

C. 放牧人為了獲得更多經(jīng)濟(jì)效益可以隨意放養(yǎng)更多的牲畜

D. 草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桂圓是瀘州名優(yōu)特產(chǎn)水果．一棵茂盛的桂圓樹(shù)要結(jié)出好吃的桂圓，要經(jīng)過(guò) 等復(fù)雜的過(guò)程（　�。�

A. 開(kāi)花→受精→傳粉→果實(shí)成熟 B. 開(kāi)花→傳粉→受精→果實(shí)成熟

C. 受精→開(kāi)花→傳粉→果實(shí)成熟 D. 傳粉→受精→開(kāi)花→果實(shí)成熟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)之所以能保持生態(tài)平衡，主要是由于生態(tài)系統(tǒng)具有（ ）

A． 自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 B．食物鏈和食物網(wǎng)

C．物質(zhì)和能量 D．分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物體的一個(gè)整體示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

(1)圖中[ 1 ]表示植物體的根系從土壤中吸收___________，并把這些物質(zhì)通過(guò)___________運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官。

(2)圖中的[ 2 ]表示葉片通過(guò)吸收空氣中的，用來(lái)進(jìn)行_____作用。

(3)圖中的[ 3 ]表示葉在光合作用過(guò)程中制造的________通過(guò)___________運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“春蘭秋菊”、 “南橘北枳”，造成這種現(xiàn)象的主要生態(tài)因素依次是

A. 溫度和水分 B. 土壤和溫度 C. 水分和光照 D. 光照和溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列常見(jiàn)動(dòng)物中，屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（　�。�
A.蝸牛
B.草履蟲(chóng)
C.蟹
D.水母

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食品運(yùn)用發(fā)酵技術(shù)的是（　　）
①葡萄酒 ②地瓜干 ③甜面醬 ④老酸奶 ⑤火腿腸 ⑥豆腐．
A.①③④
B.③④⑤
C.①②⑥
D.②④⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案