【題目】在東非大裂谷地區(qū)，導(dǎo)致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是

A. 地面食物豐富 B. 擴大生活范圍 C. 樹上天敵增加 D. 森林大量消失

【答案】D

【解析】

人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿。

在東非大裂谷地區(qū)，導(dǎo)致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是森林大量消失。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設(shè)計，圖中試管均置于 37℃溫水中 10 分鐘，以下說法正確的是（ ）

A.①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用
B.滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色
C.本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論
D.②與③對照，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還必不可少的成分是__，該生態(tài)系統(tǒng)比荒漠生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的主要原因是__．

（2）請寫出其中最長的一條食物鏈__．

（3）該食物網(wǎng)中，屬于次級消費者的生物有__，鷹與蛇的生態(tài)學(xué)關(guān)系是__．

（4）物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道是__，若蛇的能量增加80千焦，則最少需鼠提供__千焦的能量．

（5）若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，則在圖中生物體內(nèi)DDT含量最高的是__，該生物體內(nèi)的有機物最終來源于綠色植物進行的__，請寫出該作用的文字表達式：_．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“它是竊取天火的普羅米修斯，它所獲得的光和熱，使巨大的渦輪機旋轉(zhuǎn)，使詩人的筆揮舞．”生物圈中已知的綠色植物有50余萬種，其中種子植物是陸地上分布最廣泛的類群，我們所熟悉的花生就是其一．植物種子萌發(fā)成幼苗后，通過光合作用不斷制造有機物，在滿足植物自身需求的同時，也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源．

（1）圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖．d點產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)（填數(shù)字）的部分關(guān)閉有關(guān)，這一變化主要是為了 ． 一天內(nèi)花生幼苗有機物積累最少和最多的點分別是乙圖中的（填字母）．
（2）為了進一步探究花生幼苗的生理活動，興趣小組設(shè)計了丙圖所示的實驗裝置．實驗過程如下：
①首先關(guān)閉閥門，在黑暗處放置一段時間后，玻璃管中的紅色小液滴會向移動；
②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽光下，打開閥門并移除氫氧化鈉溶液．一段時間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，實驗現(xiàn)象是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小王在本班微信群中提出了與合理膳食相關(guān)的話題后，其中4位同學(xué)在群內(nèi)發(fā)表了自己的見解，你認為值得點贊的是（ ）

A．太陽花：零食種類繁多，價格不貴，營養(yǎng)成分更全，可以代替主食

B．腹黑大魔王：麻辣食品比食堂中的蔬菜給力，可以代替蔬菜

C．甜心冰激凌：零食添加了防腐劑，不會變質(zhì)，可以放心吃

D．小黃豆：食物可以多樣，但應(yīng)以谷類為主，多吃蔬菜，少吃零食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述符合苔蘚植物特點的是（ ）

A、孢子植物 B、有了根莖葉的分化

C、能適應(yīng)干旱環(huán)境 D、植株高大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中科院古化石專家張彌曼獲2018年度“聯(lián)合國教科文組織杰出女科學(xué)家”獎，同時被評為“中國最美科技工作者”。她所研究的下列生物化石，在地層中出現(xiàn)最早的是

A. 魚類 B. 兩棲類 C. 爬行類 D. 哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是蘋果葉肉細胞中的一些生理過程示意圖．請據(jù)圖回答．

（1）能正確反映①過程的式子是
A.二氧化碳+水 有機物（儲存著能量）+氧氣
B.二氧化碳+水 有機物+氧氣+能量
C.二氧化碳+水 有機物+氧氣+能量
D.二氧化碳+水 有機物（儲存著能量）+氧氣
（2）這三種生理過程對植物的生活十分重要．請將①②③分別填入下列相關(guān)的生理過程中：
a．摘下的蘋果若要長時間貯存，須抑制；
b．構(gòu)成蘋果樹自身的有機物，主要來自；
c．能拉動水分與無機鹽在植株內(nèi)運輸；
d．有利于維持生物圈中的“碳﹣氧平衡”；
e．所有的活細胞都不能停止的過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的主要免疫器官包括（ ）

A、胸腺、脾臟、淋巴結(jié) B、肝臟、淋巴結(jié)、脾臟

C、心臟、肺、胰腺 D、胸腺、胃腺、唾液腺

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