【題目】下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)_____(填序號(hào))表示染色的步驟。

(2)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,第一次看到的物像如⑤所示,將裝片向_____移動(dòng)后才能達(dá)到⑥的效果。此時(shí)顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”,這些細(xì)胞被放大了_____倍。

【答案】 右下方 100

【解析】

在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟時(shí),為了便于記憶我們可以把這每個(gè)步驟簡(jiǎn)潔地用一個(gè)字代表:擦→滴→撕→展→蓋→染。顯微鏡看到的物像是倒像,物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向相反。顯微鏡放大的倍數(shù)等于物鏡放大的倍數(shù)乘以目鏡放大的倍數(shù)。

1)洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞制作步驟為:用紗布擦凈載玻片和蓋玻片→用滴管在載玻片的中央滴一滴清水→用鑷子撕一塊洋蔥表皮→用解剖針展平→用鑷子夾住蓋玻片的一端,讓另一端接觸液滴慢慢放下蓋玻片,以防產(chǎn)生氣泡→用滴管吸碘液滴在蓋玻片一端,用吸水紙?jiān)诹硪欢宋,使染色均勻。分析可知,圖示中①步驟所示為向載玻片滴一滴清水;②步驟為蓋蓋玻片;③步驟為染色,染色所用的染液是稀碘液。

2)顯微鏡看到的物像是倒像,物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向相反,所以用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,第一次看到的物像如⑤右下方,將裝片向右下方移動(dòng)后才能達(dá)到⑥視野的中央。顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡的放大倍數(shù)與物鏡的放大倍數(shù)的乘積,顯微鏡的目鏡和物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和10×,這時(shí)細(xì)胞被放大了10×10100(倍)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物的棲息環(huán)境大體上可以分為______________________________等三大類。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)的腺體都能分泌激素。______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家禽對(duì)人類最主要的作用是( )

A. 提供肉、蛋等食品 B. 提供名貴中藥

C. 提供優(yōu)質(zhì)肥料 D. 提供服裝工業(yè)的原料

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某4個(gè)月的男嬰,由于出生后一直服用一種幾乎不含蛋白質(zhì)的劣質(zhì)奶粉,現(xiàn)已出現(xiàn)了頭大、嘴小、臉腫的癥狀。就此因果關(guān)系,利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體的基本物質(zhì)

B. 人體的生長(zhǎng)發(fā)育離不開蛋白質(zhì)

C. 組織細(xì)胞的更新離不開蛋白質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)能被分解,為人體的生命活動(dòng)提供能量,是最重要的供能物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們列舉了一些動(dòng)物的行為表現(xiàn),其中錯(cuò)誤的是( )

A. 蜻蜓點(diǎn)水; B. 螞蟻搬家;

C. 青蛙冬眠; D. 牛的胃腸蠕動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸系統(tǒng)下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,與肺泡適于進(jìn)行肺泡與血液內(nèi)的氣體交換無關(guān)的是

A. 肺泡數(shù)量多 B. 肺泡壁很薄

C. 毛細(xì)血管壁很薄 D. 氣管比較長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式與蛇不一致的是( )

A. 馬陸 B. 蜈蚣 C. 蛐蜒 D. 鴕鳥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們?cè)诔院婵竞蟮幕ㄉ托Q豆時(shí)都要?jiǎng)儭皻ぁ,就這兩種“殼”的來源作為判斷,正確的是( )

A. 都屬于果實(shí)的果皮 B. 都屬于種子的果皮

C. 花生殼是果皮,蠶豆殼是種皮 D. 花生殼是種皮,蠶豆殼是果皮

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案