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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的消費者和生產者之間吃與被吃的關系形成了食物鏈。下列正確表示食物鏈的是（ ）

A.陽光→草→兔→狐 B.小麥→鼠→蛇→鷹

C. 鼠→蛇→鷹→腐生細菌 D.草籽←麻雀←鷹

【答案】B

【解析】

試題分析：食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分，食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者，所以只有B是食物鏈。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】垃圾收集點通常放置“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”兩種垃圾桶。以下生活垃圾應放入“不可回收垃圾”桶內的是

A.廢報紙 B.塑料瓶 C.果皮 D.易拉罐

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【題目】下圖為細胞生長、分裂和分化過程示意圖，其中細胞分化的結果是（ ）

A. 細胞體積增大 B. 細胞數目增多

C. 遺傳物質改變 D. 形成各種組織

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【題目】裸子植物和被子植物的主要劃分依據是

A. 是產生種子進行繁殖，還是產生孢子進行繁殖

B. 莖是否高大

C. 種子中是含有一片子葉，還是兩片子葉

D. 種子有無果皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了防止鳥吃草籽，有人把人工種草的實驗區(qū)用網子罩起來。過一段時間發(fā)現，實驗區(qū)里草的葉子幾乎都被蟲吃光，而未加罩網的天然草場，草反而生長良好。造成這一后果的主要原因是實驗區(qū)加網罩后

A. 干旱缺水引起蟲害

B. 植物無法進行光合作用

C. 食物鏈被破壞

D. 食物網消失了

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【題目】假若在一個與外界隔絕、沒有食物的荒島上，給你一只活雞和幾斤玉米，理論上分析，如何利用它們使你在此荒島上生存的時間最長．最合理的方法是先吃掉，理由是________ .

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【題目】在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中，森林古猿下地生活的原因是（ ）

A. 由于其他動物的入侵 B. 為了躲避敵害

C. 為了擴大領地 D. 由于地形和氣候變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一條食物鏈通常包括生產者、消費者和分解者． ______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上的鳥類和哺乳類大量減少,造成上述野生動物瀕危和絕滅的主要原因是（ ）

A. 動物病毒 B. 天敵過多 C. 自然災害 D. 人類活動

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