【題目】如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于_____，乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于_____．

（2）甲圖中C和D的名稱是_____．在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_____．

（3）乙圖中d表示的發(fā)育時(shí)期叫做_____．如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_____（填圖中字母）．

【答案】 不完全變態(tài) 完全變態(tài) 幼蟲(chóng) 外骨骼不能隨身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng) 蛹 c

【解析】（1）甲圖是蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程：B受精卵→C、D幼蟲(chóng)→A成蟲(chóng)三個(gè)階段，且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別不大，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。
（2）甲圖中C和D的名稱是幼蟲(chóng)，在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是外骨骼不能隨身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng)。
（3）乙圖是蝶的發(fā)育過(guò)程：b受精卵→c幼蟲(chóng)→d蛹→a成蟲(chóng)四個(gè)階段，d表示的發(fā)育時(shí)期是蛹，在乙圖所示昆蟲(chóng)的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是c幼蟲(chóng)，幼蟲(chóng)以植物葉為食危害較大，而成蟲(chóng)以少量植物汁液為食危害較小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桃在中國(guó)人眼中是長(zhǎng)壽的象征，因此有“壽桃”之稱。桃樹(shù)屬于綠色開(kāi)花植物，所結(jié)果實(shí)有滑桃 (果皮無(wú)毛)和毛桃(果皮有毛)之分。依據(jù)圖表分析回答：

(1)桃子可食部分[⑦]由花結(jié)構(gòu)中的[______]發(fā)育而來(lái)，桃的繁殖方式是_______。

(2)從結(jié)構(gòu)層次上看，香甜可口的桃子屬于_________。

(3)在遺傳學(xué)上，桃子的毛桃和滑桃稱為一對(duì)__________。

(4)根據(jù)表中第_______組信息可以判斷_________為顯性性狀。

(5)若顯性基因用 B 表示，隱性基因用 b 表示，則第Ⅱ組子代滑桃的基因組成是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡下觀察到的物像在視野右下方，要把物像調(diào)到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向（ ）移動(dòng)．
A.右上方
B.左下方
C.左上方
D.右下方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面兩幅圖分別是家兔和狼的牙齒，請(qǐng)據(jù)下圖回答：

（1）________圖是家兔的牙齒，判斷的理由是：家兔的牙齒有門(mén)齒和臼齒，沒(méi)有________，這與________生活相適應(yīng)。

（2）________圖是狼的牙齒，判斷的理由是：________尖銳鋒利，這與肉食性生活相適應(yīng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將木本植物的莖環(huán)剝寬約1厘米，深至形成層的一圈樹(shù)皮，一段時(shí)間后，在切口上方會(huì)長(zhǎng)出瘤狀物，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（ ）

A. 韌皮部向下輸送有機(jī)物的通道被切斷 B. 韌皮部向上輸送有機(jī)物的通道被切斷

C. 韌皮部向下輸送水和無(wú)機(jī)鹽的通道被切斷 D. 韌皮部向上輸送水和無(wú)機(jī)鹽的通道被切斷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于生物的基本特征的一項(xiàng)是（ ）
A.能進(jìn)行呼吸
B.能生長(zhǎng)繁殖
C.能對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)
D.能自由運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最早提出基因一詞的人是

A. 威廉 路德維希 約翰遜 B. 孟德?tīng)?/span> C. 克里克

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某些生物的模式圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是[]_____，它只有蛋白質(zhì)外殼和由_____組成的核心．

（2）A與C在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是：A的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有_____；A、C與植物細(xì)胞在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是：絕大多數(shù)的A細(xì)胞和C的細(xì)胞中均_____（選填“有”或“無(wú)”）葉綠素．

（3）在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)[]_____，它和[]_____都屬于真菌．

（4）D主要存在于水果和衣服上，它主要依靠_____進(jìn)行繁殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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同步練習(xí)冊(cè)答案