【題目】能用來(lái)監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物是（　�。�
A.海帶
B.苔蘚
C.蕨類
D.小麥

【答案】B
【解析】苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物．可見(jiàn)B符合題意．
故選：B．
此題是關(guān)于苔蘚植物與人類的關(guān)系的選擇題，據(jù)此答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)脈血的描述，正確的是（　�。�
A.動(dòng)脈血管中流動(dòng)的血
B.含氧豐富，顏色鮮紅
C.含氧少，顏色暗紅
D.在靜脈血管中流動(dòng)的血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆羊多莉長(zhǎng)得非常像( )
A.提供細(xì)胞核的母羊
B.供無(wú)核卵的母羊
C.代孕的母羊
D.A，B羊的一部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（　　）
A.排出二氧化碳
B.凈化空氣
C.分解有機(jī)物并釋放能量
D.儲(chǔ)存能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸時(shí)，清除病人口鼻內(nèi)的異物,是為了（　�。�
A.避免異物和污物所帶的病原體感染患者
B.便于患者身體放松
C.避免病人將病原體給救護(hù)者
D.保持被救者的呼吸道暢通

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)被國(guó)際上譽(yù)為“雜交水稻之父”的育種學(xué)家是（ ）
A.李時(shí)珍
B.華佗
C.袁隆平
D.沈括

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把有“P”字的玻片放在顯微鏡下觀察，在目鏡中觀察到的物像是：（ ）
A.b
B.d
C.p
D.q

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水、無(wú)機(jī)鹽和維生素都是能夠?yàn)槿梭w提供生命活動(dòng)所需能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“種”的敘述，正確的是（ ）
A.每一個(gè)物種只有一種生物
B.一個(gè)物種就是一個(gè)生物
C.同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)
D.同種生物的共同特征最少

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同步練習(xí)冊(cè)答案