下面是科學(xué)家為揭開糖尿病的發(fā)病原因,以狗為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行研究的結(jié)果
實(shí)驗(yàn)組 |
實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
A |
切除胰腺 |
出現(xiàn)糖尿 |
B |
結(jié)扎胰管,胰腺大部分萎縮,胰島細(xì)胞活著 |
不出現(xiàn)糖尿 |
C |
切除胰腺,注射胰島提取液 |
不出現(xiàn)糖尿 |
對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,不正確的是( )
A.由A、C實(shí)驗(yàn)可知:胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn)
B.由A、B實(shí)驗(yàn)可知:胰腺由內(nèi)分泌部和外分泌部組成
C.由B、C實(shí)驗(yàn)可知:胰島提取液是由胰島細(xì)胞分泌的
D.該研究證明:糖尿病的發(fā)病可能與胰島細(xì)胞的分泌物有關(guān)
B
【解析】
試題分析:胰島素是由胰腺分泌,主要作用是促進(jìn)糖在體內(nèi)的吸收、利用、轉(zhuǎn)化,胰島素分泌不足易患糖尿病,
A、A和C實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量為是否注射了胰島素提取液,注射胰島素的動(dòng)物不出現(xiàn)糖尿,不注射胰島素的狗出現(xiàn)糖尿,說明胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn),故A正確,
B、A和B也能形成對(duì)照,變量是有無胰島素,A組切除了胰腺,胰島隨著被切除,不能分泌分泌胰島素,出現(xiàn)了糖尿,B組結(jié)扎了胰管,胰腺胰腺萎縮,不能產(chǎn)生胰液,但胰島細(xì)胞活著,能夠分泌胰島素,故而能夠分泌胰島素,沒有出現(xiàn)糖尿.說明胰島素可以防止糖尿的產(chǎn)生,故B不正確,
C、B和C能形成對(duì)照,變量是否有胰島,但都有胰島素,說明了胰島素是由胰島分泌的,故C也正確,
D、B和C實(shí)驗(yàn)中動(dòng)物的體內(nèi)都有胰島素,動(dòng)物都不出現(xiàn)糖尿,而A切除了胰腺即沒有胰島素,出現(xiàn)了糖尿,說明了糖尿病的發(fā)病可能與胰島素有關(guān),故D正確。
考點(diǎn):此題考查的是胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀
點(diǎn)評(píng):此題較新穎,是一道實(shí)驗(yàn)題,解答此題的關(guān)鍵是要明確對(duì)照試驗(yàn)的變量的唯一性原則,先了解哪是變量,變量即為所研究的問題。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)組 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | 切除胰腺 | 出現(xiàn)糖尿 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
B | 結(jié)扎胰管,胰腺大部分萎縮,胰島細(xì)胞活著 | 不出現(xiàn)糖尿 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
C | 切除胰腺,注射胰島提取液 | 不出現(xiàn)糖尿 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 下面是科學(xué)家為揭開糖尿病的發(fā)病原因,以狗為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行研究的結(jié)果:
|