在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，缺少了下列哪種成分，對(duì)系統(tǒng)本身的影響是最少的？


  1. A.
    植物
  2. B.
    動(dòng)物
  3. C.
    真菌和細(xì)菌
  4. D.
    非生物因素
B
分析：從生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的作用進(jìn)行分析．
解答：生產(chǎn)者能將環(huán)境中的無(wú)機(jī)物合成儲(chǔ)藏能量的有機(jī)物；消費(fèi)者直接或間接以生產(chǎn)者為食，將生產(chǎn)者的一部分有機(jī)物和能量轉(zhuǎn)化成自身的一部分物質(zhì)和能量；分解者能將動(dòng)植物遺體或遺物中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，使生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)得以循環(huán)；如果沒(méi)有生產(chǎn)者，就不能合成儲(chǔ)藏能量的有機(jī)物；如果沒(méi)有分解者，動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)不能循環(huán)．因此，生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的生物成分．只有消費(fèi)者動(dòng)物對(duì)系統(tǒng)本身的影響是最少的．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生物成分如果只有生產(chǎn)者和分解者，生態(tài)平衡仍可以維持．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2010?日照）閱讀下列資料，回答有關(guān)問(wèn)題
一片稻田就是一個(gè)小小的生態(tài)系統(tǒng)，這里有少許雜草與水稻爭(zhēng)奪著陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分和空間，蝗蟲(chóng)、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠實(shí)的田園衛(wèi)士，一旦發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)，會(huì)迅速地將其捕獲…
（1）陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等都能影響水稻的生長(zhǎng)，它們屬于
非生物
非生物
 因素．雜草與水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等，說(shuō)明二者之間存在著
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)
關(guān)系．
（2）從獲得途徑看，青蛙捕食蝗蟲(chóng)，三化螟等害蟲(chóng)的行為屬于
先天性
先天性
行為．如果人們大量捕食青蛙，對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的影響是
蝗蟲(chóng)、三化螟等害蟲(chóng)猖獗，造成水稻減產(chǎn)
蝗蟲(chóng)、三化螟等害蟲(chóng)猖獗，造成水稻減產(chǎn)
．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是
水稻、雜草
水稻、雜草
．作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，上述資料中沒(méi)有提到的成分是
分解者
分解者
．
（4）水稻生長(zhǎng)需要較多的含氮無(wú)機(jī)鹽，如果缺步含氮無(wú)機(jī)鹽，水稻植株生長(zhǎng)緩慢、植株弱小、葉片發(fā)黃．請(qǐng)完成下面有關(guān)驗(yàn)證水稻生長(zhǎng)需要含氮無(wú)機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)．
①取生長(zhǎng)健壯、狀態(tài)相同的水稻幼苗若干，平均分為兩組．
②將兩組幼苗分別用塑料泡沫固定在A、B兩個(gè)塑料容器中．
③A容器加含各種無(wú)機(jī)鹽的完全培養(yǎng)液．B容器加等量不含
各種無(wú)機(jī)鹽
各種無(wú)機(jī)鹽
的完全培養(yǎng)液．
④將兩組裝置放在
溫暖
溫暖
等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，觀察水稻幼苗的生長(zhǎng)狀況．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)分析材料并回答問(wèn)題：
解放前，西南地區(qū)原本山清水秀，到處都是樹(shù)木．但自從建國(guó)初期大量破壞性采伐后，生態(tài)一直沒(méi)有得到恢復(fù)．目前，特大旱魔以驚人的速度在西南大地肆虐，受災(zāi)面積達(dá)600多萬(wàn)公頃，云南有700萬(wàn)人缺糧斷水．
（1）西南地區(qū)干旱導(dǎo)致農(nóng)作物無(wú)法生長(zhǎng)，人們的生活遭受嚴(yán)重威脅，這說(shuō)明動(dòng)植物生活離不開(kāi)
 
；生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞，加劇了旱情的肆虐，這說(shuō)明了生態(tài)系統(tǒng)的
 
能力是有限的，我們應(yīng)愛(ài)護(hù)環(huán)境．
（2）西南地區(qū)原本存在如圖所示的生態(tài)系統(tǒng)，圖中的二氧化碳、太陽(yáng)、水和無(wú)機(jī)鹽都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
 
因素．作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少
 
．
（3）圖中數(shù)量最多的生物是
 
．
（4）貓頭鷹等生物獲得的能量最終來(lái)源于
 
，能量在生態(tài)系統(tǒng)中是沿著食物鏈和
 
流動(dòng)的．
（5）寫出圖中較短的食物鏈：
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省漳州八中七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：填空題

分析材料并回答問(wèn)題：
解放前，西南地區(qū)原本山清水秀，到處都是樹(shù)木。但自從建國(guó)初期大量破壞性采伐后，生態(tài)一直沒(méi)有得到恢復(fù)。目前，特大旱魔以驚人的速度在西南大地肆虐，受災(zāi)面積達(dá)600多萬(wàn)公頃，云南有700萬(wàn)人缺糧斷水。
(1)西南地區(qū)干旱導(dǎo)致農(nóng)作物無(wú)法生長(zhǎng)，人們的生活遭受嚴(yán)重威脅，這說(shuō)明動(dòng)植物生活離不開(kāi)               ；生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞，加劇了旱情的肆虐，這說(shuō)明了生態(tài)系統(tǒng)的     能力是有限的，我們應(yīng)愛(ài)護(hù)環(huán)境。
(2)西南地區(qū)原本存在右上圖所示的生態(tài)系統(tǒng)，圖中的二氧化碳、太陽(yáng)、水和無(wú)機(jī)鹽都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的                因素。作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少          。

(3)圖中數(shù)量最多的生物是             。
(4)貓頭鷹等生物獲得的能量最終來(lái)源于                   ，能量在生態(tài)系統(tǒng)中是沿著食物鏈和               流動(dòng)的。
(5)寫出圖中較短的食物鏈：                                             。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014屆福建省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

分析材料并回答問(wèn)題：

    解放前，西南地區(qū)原本山清水秀，到處都是樹(shù)木。但自從建國(guó)初期大量破壞性采伐后，生態(tài)一直沒(méi)有得到恢復(fù)。目前，特大旱魔以驚人的速度在西南大地肆虐，受災(zāi)面積達(dá)600多萬(wàn)公頃，云南有700萬(wàn)人缺糧斷水。

(1)西南地區(qū)干旱導(dǎo)致農(nóng)作物無(wú)法生長(zhǎng)，人們的生活遭受嚴(yán)重威脅，這說(shuō)明動(dòng)植物生活離不開(kāi)                ；生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞，加劇了旱情的肆虐，這說(shuō)明了生態(tài)系統(tǒng)的      能力是有限的，我們應(yīng)愛(ài)護(hù)環(huán)境。

(2)西南地區(qū)原本存在右上圖所示的生態(tài)系統(tǒng)，圖中的二氧化碳、太陽(yáng)、水和無(wú)機(jī)鹽都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的                 因素。作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少           。

(3)圖中數(shù)量最多的生物是              。

(4)貓頭鷹等生物獲得的能量最終來(lái)源于                    ，能量在生態(tài)系統(tǒng)中是沿著食物鏈和                流動(dòng)的。

(5)寫出圖中較短的食物鏈：                                              。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：填空題

一片稻田就是一小小的生態(tài)系統(tǒng)，這里有少許雜草與水稻爭(zhēng)奪著陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分和空間，蝗蟲(chóng)、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠實(shí)的田園衛(wèi)士，一旦發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)，會(huì)迅速地將其捕獲……
(1)陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等都能影響水稻的生長(zhǎng)，它們屬于___________因素。雜草與水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等，說(shuō)明二者之間存在著____關(guān)系。
(2)從獲得途徑看，青蛙捕食蝗蟲(chóng)，三化螟等害蟲(chóng)的行為屬于__________行為。如果人們大量捕食青蛙，對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的影響是_____________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是___________。作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，上述資料中沒(méi)有提到的成分是________________。
(4)水稻生長(zhǎng)需要較多的含氮無(wú)機(jī)鹽，如果缺步含氮無(wú)機(jī)鹽，水稻植株生長(zhǎng)緩慢、植株弱小、葉片發(fā)黃。請(qǐng)完成下面有關(guān)驗(yàn)證水稻生長(zhǎng)需要含氮無(wú)機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)．
①．取生長(zhǎng)健壯、狀態(tài)相同的水稻幼苗若干，平均分為兩組．
②．將兩組幼苗分別用塑料泡沫固定在A、B兩個(gè)塑料容器中。
③．A容器加含各種無(wú)機(jī)鹽的完全培養(yǎng)液。B容器加等量不含_____________的完全培養(yǎng)液。
④．將兩組裝置放在______________等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，觀察水稻幼苗的生長(zhǎng)狀況。

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