【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)_____作為分類(lèi)依據(jù)，可將圖中的消費(fèi)者分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是食蟲(chóng)鳥(niǎo)、蛇、青蛙、鼠，另一類(lèi)是蜘蛛、食草昆蟲(chóng)。

（2）圖中共有_____條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出其中最短的一條食物鏈_____。

（3）在一定時(shí)間內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_____和所占的比例維持在相對(duì)_____的狀態(tài)，這種現(xiàn)象稱(chēng)為生態(tài)平衡。

（4）動(dòng)物行為可以分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為兩大類(lèi)，青蛙捕食昆蟲(chóng)的行為屬于_____。

（5）在這個(gè)食物網(wǎng)中，從進(jìn)化的角度看，最高等的消費(fèi)者是_____。

（6）在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒(méi)有畫(huà)出的生物成分是_____。

【答案】 體內(nèi)有無(wú)脊椎骨構(gòu)成的脊柱 5 草→鼠→蛇或草→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo) 數(shù)量 穩(wěn)定 先天性行為 鼠 分解者

【解析】（1）根據(jù) 體內(nèi)有無(wú)脊椎骨構(gòu)成的脊柱作為分類(lèi)依據(jù)，可將圖中的消費(fèi)者分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是食蟲(chóng)鳥(niǎo)、蛇、青蛙、鼠，另一類(lèi)是蜘蛛、食草昆蟲(chóng)。
（2）圖中共有5條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出其中最短的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆?/span>。
（3）在一定時(shí)間內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例維持在相對(duì)平衡的狀態(tài)，這種現(xiàn)象稱(chēng)為生態(tài)平衡。
（4）動(dòng)物行為可以分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為兩大類(lèi)，青蛙捕食昆蟲(chóng)的行為屬于先天性行為。
（5）在這個(gè)食物網(wǎng)中，從進(jìn)化的角度看，最高等的消費(fèi)者是鼠。
（6）在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒(méi)有畫(huà)出的生物成分是分解者。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病中，屬于遺傳病的是（ ）。

①艾滋病 ②色盲 ③白化病 ④糖尿病 ⑤病毒性肝炎 ⑥血友病 ⑦呆小癥

A．①④⑤ B．②③⑥ C．③⑥⑦ D．⑦③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的生殖發(fā)育比爬行動(dòng)物的高等，其表現(xiàn)是（ ）

A．體內(nèi)受精 B．卵生 C．卵外有卵殼保護(hù) D．親鳥(niǎo)孵卵、育雛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲為血液的分層圖，圖乙為顯微鏡下的血涂片，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在量筒血液中加入____________后，出現(xiàn)了___________現(xiàn)象。

（2）乙圖中的3細(xì)胞位于甲試管中的________處，如果其數(shù)目過(guò)少時(shí)，說(shuō)明人已經(jīng)出現(xiàn)_________癥狀。

（3）患急性炎癥時(shí)，數(shù)量明顯增多的是乙圖中的[ ]_________________。

（4）圖甲中起運(yùn)輸作用成分有___________和_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的 和 殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果在載玻片上寫(xiě)一個(gè)“P”，在顯微鏡視野中看到的是__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示肺泡里的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）A、B、C血管分別表示______________、_________________________、______________、其中流動(dòng)脈血的是______________（填字母）。

（2）D表示______、表示______________的擴(kuò)散，方向是由________向_______（用字母表示）； 表示_____________的擴(kuò)散，方向是由由________向_______（用字母表示）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果用一根長(zhǎng)繩來(lái)代表DNA分子，在長(zhǎng)繩上用紅、黃、綠、藍(lán)等顏色涂在不同的區(qū)段上，則不同顏色的區(qū)段表示的是（ ）

A．DNA分子 B．基因 C．染色體 D．染色質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題：

（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗(yàn) 對(duì)外力的承受能力，說(shuō)明該結(jié)構(gòu)具有 作用．

（2）用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多 ，為了證實(shí)所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在，將雞卵放在盛有45℃﹣50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多 出現(xiàn)．

（3）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的 端（填代號(hào)），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有 ．

（4）用剪刀將開(kāi)口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖二所示）進(jìn)行仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中，卵黃的表面有一個(gè) 色的小圓點(diǎn)，該結(jié)構(gòu)就是 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案