【題目】血紅蛋白與氧結(jié)合還是分離 決定于

A.周圍氧濃度的高低B.周圍二氧化碳濃度的高低

C.血紅蛋白含量的多少D.紅細(xì)胞含量的多少

【答案】A

【解析】

氧氣之所以能夠隨血液循環(huán)在人體內(nèi)運(yùn)輸，是因?yàn)榧t細(xì)胞內(nèi)有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫做血紅蛋白，血紅蛋白既能與氧氣結(jié)合，又能與氧氣分離。

血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。在紅細(xì)胞內(nèi)，有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白，它在氧的濃度比較高的地方容易與氧結(jié)合，在氧的濃度比較低的地方容易與氧分離。所以血紅蛋白與氧結(jié)合還是分離取決于血液中的氧的濃度的高低。故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你認(rèn)為下列哪項(xiàng)是違背創(chuàng)建最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)的行為（　�。�

A.不采摘花草B.將廢紙、飲料盒等集中焚燒

C.垃圾分類處理D.嚴(yán)禁在公共場(chǎng)所設(shè)點(diǎn)擺攤

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【題目】當(dāng)你仔細(xì)觀察身邊的樹(shù)木，你會(huì)發(fā)現(xiàn)同一根枝條上相鄰的葉片是互不遮擋的，每個(gè)葉片都能接收到陽(yáng)光的照射，這種現(xiàn)象表明（ ）

A.環(huán)境能適應(yīng)生物B.環(huán)境不適應(yīng)生物

C.生物能適應(yīng)環(huán)境D.生物不能適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中兩種都屬于哺乳動(dòng)物的是（　�。�

A.天鵝和河馬B.蝙蝠和貓

C.鯨和恐龍D.大象和蜥蜴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞的功能是

A.運(yùn)輸部分廢物B.運(yùn)輸養(yǎng)料C.運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳D.運(yùn)輸?shù)獨(dú)?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每一個(gè)種族都有其自身的生理特點(diǎn)和種族特征，并且這種特征在較長(zhǎng)-段時(shí)間內(nèi)是不會(huì)改變的，這些種族的各種性狀之所以能夠長(zhǎng)期保持下去，是因?yàn)樯锞哂校?）

A.變異的特性B.自然選擇的特性

C.變異和遺傳的特性D.遺傳的特性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有排泄功能的器官是

①肺 ②直腸 ③肝臟 ④腎臟 ⑤皮膚 ⑥胃

A.① ④B.① ④ ⑤C.④ ⑤D.② ④ ⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)游泳時(shí)的動(dòng)力主要來(lái)自（ ）

A.胸鰭和尾鰭的擺動(dòng)B.所有魚(yú)鰭的協(xié)調(diào)擺動(dòng)

C.尾鰭的擺動(dòng)D.軀干和尾部的左右擺動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】入秋時(shí)節(jié)，樹(shù)葉會(huì)變黃掉落，形成一道美麗的風(fēng)景線，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（　�。�

A.生物能進(jìn)行呼吸B.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

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