【題目】生物的特征表現(xiàn)為應(yīng)激性、、、等．

【答案】生長(zhǎng)；繁殖；新陳代謝
【解析】解：生物具有七大基本特征：1、生物體具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)． 也就是說(shuō)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位． 2、生物體能進(jìn)行新陳代謝． 3、生物體能生長(zhǎng)． 4、生物體具有應(yīng)激性． 5、生物體能生殖和發(fā)育． 6、生物體具有遺傳和變異的特性． 7、生物體能在一定程度上適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生物的特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病中，均因激素異常引起的是（ ）
①夜盲癥 ②貧血 ③糖尿病 ④尿毒癥 ⑤呆小癥
A.③⑤
B.②④
C.②③④
D.①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面甲圖為男女體細(xì)胞的成對(duì)染色體排序圖，下面乙圖為生男生女示意圖。請(qǐng)分析回答：

（1）從甲圖可看出，人體細(xì)胞共有________對(duì)染色體。其中那幅圖顯示的是男性的染色體_______（填字母）。

（2）精子是由父親的____________產(chǎn)生的，乙圖中精子甲的性染色體是_________染色體。

（3）受精卵是在母親的子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒的，乙圖中受精卵乙發(fā)育成的胎兒性別是__________性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】非洲爆發(fā)了由病毒引起的埃博拉疫情，如圖表示該疾病流行的基本過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)將圖上內(nèi)容補(bǔ)充完整：①________②________③________．

（2）C通過(guò)注射疫苗，可獲得只針對(duì)埃博拉病毒起作用的免疫能力，這屬于________免疫．

（3）醫(yī)護(hù)人員穿防護(hù)裝備可有效組織病毒侵入，這一措施所針對(duì)的環(huán)節(jié)是圖中的[____]．（填字母即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，則①、②、③、④分別是：①________②________ ③________④_______。

（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：①________②________。

（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指物質(zhì)是________________。

（4）以上三種生理活動(dòng)，綠色植物在白天進(jìn)行的有________種。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡是生物研究中常用的觀察儀器。下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡〔如圖)使用的敘述,正確的是

A. 對(duì)光時(shí)，需調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)依次是5、8、12、14

B. 對(duì)光后，入眼的光線需經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是14、11、8、6

C. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降過(guò)程中，應(yīng)從側(cè)面注視6

D. 觀察未經(jīng)染色處理的口腔上皮細(xì)胞應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮視野

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種不屬于生物的是（　�。�
A.引起人感冒的病毒
B.會(huì)彈琴的機(jī)器人
C.生長(zhǎng)在橘子皮上的青霉
D.休眠的青蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)步驟，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是②⑦③⑥⑤④①

B. 步驟⑥的目的是溶解葉綠素，使葉片變成黃白色

C. 步驟⑦對(duì)葉片進(jìn)行遮光處理的目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

D. 步驟①不見光部分變成了藍(lán)色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體對(duì)周圍世界的感知是通過(guò)身體不同部位的感受器來(lái)獲取的。俗話說(shuō)“眼觀六路，耳聽八方”，人們的學(xué)習(xí)和生活離不開感覺(jué)器官和腦的活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)下列圖示，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）行人通過(guò)人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行。當(dāng)紅燈亮?xí)r，應(yīng)該停留在人行橫道線前等待，這種反射屬于_____反射。在這一過(guò)程中，交通信號(hào)燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過(guò)［ ］_____的折射，形成物像，刺激［ ］_____上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)視神經(jīng)傳遞到［ ］_____，形成視覺(jué)。

（2）“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則。當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處救護(hù)車的鳴笛聲時(shí)，盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車過(guò)后再擇機(jī)行走。在這一過(guò)程中，救護(hù)車的“鳴笛聲”刺激［ ］_____內(nèi)的聽覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到［ ］_____，形成聽覺(jué)。

（3）青少年如果用眼不當(dāng)，會(huì)造成晶狀體過(guò)度變凸，甚至_____，形成近視，可以配戴凹透鏡加以矯正。

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