Question

【題目】根據(jù)某生物興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題。

（1）若要探究植物光合作用需要光，應(yīng)將上圖中______兩實(shí)驗(yàn)裝置作為一組對照，預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為號試管內(nèi)能產(chǎn)生氧氣。

（2）上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象雖與預(yù)期相符，但還不能說明假設(shè)一定是正確的，為此，你認(rèn)為該小組還應(yīng)進(jìn)行______。

（3）圖2中A塑料袋內(nèi)裝入含有酵母菌的面團(tuán)，B塑料袋內(nèi)裝不含有酵母菌的面團(tuán)，袋口均塞入橡皮管并密封。試問，此對照實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是______。一天后，A、B兩袋中只有其中一袋產(chǎn)生了某種氣體，你將如何鑒定這種氣體？______。（簡要說明原理即可）

Answer 1

【答案】②③設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)二氧化碳二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。一天后，將A、B裝置中的氣體通入澄清的石灰水，發(fā)現(xiàn)A變渾濁，B無明顯變化

【解析】

試題（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程；呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。（2）對照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力，一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對照組。

（1）圖1中②③是一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是光，②裝置中有光，進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣；③裝置中無光，不能進(jìn)行光合作用，沒有產(chǎn)生氧氣。

（2）上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象雖與預(yù)期相符，但還不能說明假設(shè)一定是正確的，為減小誤差，需設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

（3）圖中A、B是一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳。酵母菌呼吸作用消耗氧氣、釋放二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。一天后，將A、B裝置中的氣體通入澄清的石灰水，發(fā)現(xiàn)A變渾濁，B無明顯變化。