【題目】獻(xiàn)血能夠挽救更多的生命．下列有關(guān)獻(xiàn)血的說(shuō)法不正確的是

A. 我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度 B. 一次獻(xiàn)血300毫升不會(huì)影響健康

C. 提倡公民自愿獻(xiàn)血 D. 任何人都可以參加獻(xiàn)血

【答案】D

【解析】我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度，鼓勵(lì)公民自愿獻(xiàn)血，無(wú)償獻(xiàn)血的年齡是18-55周歲，男體重大于等于50公斤，女體重大于等于45公斤，經(jīng)檢查身體合格者，可以參加獻(xiàn)血。每次可獻(xiàn)血200-400毫升，兩次獻(xiàn)血間隔期應(yīng)為6個(gè)月。血液的總量占體重的7%～8%。一個(gè)健康的人，按規(guī)定獻(xiàn)血，對(duì)身體不會(huì)有任何影響�？梢�(jiàn)D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子的結(jié)構(gòu)大多數(shù)是

A．單螺旋 B．雙螺旋 C．單鏈 D．三條鏈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察發(fā)酵現(xiàn)象的小實(shí)驗(yàn)中，是擠癟的小氣球脹大的氣體是（ ）

A．水蒸氣 B．氮?dú)?/span> C．氧氣 D．二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織號(hào)召普遍使用鐵制的炊具，是因?yàn)?/span>（ ）

A．鐵是骨骼和牙齒的重要組成部分 B．鐵有利于蛋白質(zhì)的形成

C．鐵是維生素C的重要組成部分 D．鐵是血紅蛋白的成分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神舟十一號(hào)載人飛船于2016年10月17日7時(shí)30分發(fā)射，飛行乘組由航天員景海鵬和陳冬組成．神舟十一號(hào)飛船入軌后，2天內(nèi)完成與天宮二號(hào)的自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，形成組合體，航天員進(jìn)駐天宮二號(hào)，組合體在軌飛行30天．期間，2名航天員將按照飛行手冊(cè)、操作指南和地面指令進(jìn)行工作和生活，按計(jì)劃開(kāi)展有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)．
宇航員在太空是如何生活的呢？請(qǐng)結(jié)合下面人體部分生理活動(dòng)示意圖（①-⑦表示生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類(lèi)型）分析回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）航天食品中含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營(yíng)養(yǎng)成分，②示意營(yíng)養(yǎng)成分通過(guò)消化道壁進(jìn)入A系統(tǒng)的過(guò)程，稱(chēng)作；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，是人體內(nèi)最主要的供能物質(zhì)；是構(gòu)成人體細(xì)胞必不可少的物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育組織更新，都離不開(kāi)它．
（2）航天食品都是流質(zhì)的，是為了避免固體食品顆粒在失重條件下進(jìn)入呼吸道影響③、④過(guò)程．③、④過(guò)程表示肺泡與外界的氣體交換，該過(guò)程是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的．肺泡中的氣體經(jīng)過(guò)③排出體外時(shí)，胸廓容積 ， 肺處于狀態(tài)（填“回縮”或“擴(kuò)張”），此時(shí)宇航員處于（填“吸氣”或“呼氣”）狀態(tài)．
（3）宇航員在太空中面臨著包括運(yùn)動(dòng)病、細(xì)菌感染、太空失明癥、心理問(wèn)題以及有毒塵埃在內(nèi)的一系列健康威脅．航天員突患細(xì)菌性肺炎時(shí)，血液中的數(shù)量會(huì)增多，需服用抗生素消炎，則藥物到達(dá)病灶前，最先進(jìn)入心臟的心腔．引起該種傳染病的病原體是 ．
（4）由于在太空中的工作環(huán)境與地面有所不同，長(zhǎng)期在太空中工作宇航員容易出現(xiàn)骨質(zhì)疏松癥狀，因此，回到地面后，宇航員應(yīng)適時(shí)補(bǔ)充物質(zhì)，這類(lèi)物質(zhì)屬于類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】相關(guān)連線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在分類(lèi)學(xué)上，小麥和玉米是同科不同屬，小麥與大豆是同門(mén)不同綱。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．小麥和玉米、大豆之間沒(méi)有共同特征

B．小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多

C．小麥和玉米之間共同特征多，小麥和大豆之間共同特征少

D．小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一是一個(gè)小小的生態(tài)瓶，瓶中裝有水草、小魚(yú)、田螺和河水、砂石等，圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：

（1）這個(gè)生態(tài)瓶可以看作是一個(gè) ， 瓶中所有生物生活所需能量的根本來(lái)源是 ．
（2）在生物學(xué)上，把二氧化碳、水、A、C等影響生物B生物生活和分布的因素統(tǒng)稱(chēng)為 ．
（3）圖二中A位生態(tài)瓶中的生產(chǎn)者，則C為 ．
（4）生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著流動(dòng)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】米勒實(shí)驗(yàn)證明了在原始地球環(huán)境下（　�。�
A.無(wú)機(jī)物可以形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物
B.簡(jiǎn)單的有機(jī)物可以形成復(fù)雜的有機(jī)物
C.復(fù)雜的有機(jī)物可以形成原始生命
D.無(wú)機(jī)物可以形成復(fù)雜的有機(jī)物

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