【題目】陰濕的草叢中有一根長滿苔蘚的朽木，其上棲息著老鼠、螞蟻、蜘蛛等動物，還有大量肉眼看不到的微小細菌，則這根朽木及其上生活的所有生物共同構成了一個（ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng) B. 生物圈 C. 食物鏈 D. 食物網(wǎng)

【答案】A

【解析】生物群落是指具有直接或間接關系的多種生物種群的有規(guī)律的組合；生態(tài)系統(tǒng)指由生物群落與無機環(huán)境構成的統(tǒng)一整體，生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，如題中敘述的，在一片濕潤的土地上，有一堆長滿苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物．蚯蚓屬于分解者，腐木中有植物、動物、真菌等生物，還有腐爛木頭（溫度等水、無機鹽、光）等非生物部分，是生物與環(huán)境構成的整體，是一個生態(tài)系統(tǒng)。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）在盛有干種子的瓶中加適量水，過一段時間后種子的　呼吸　作用會加強，致使玻璃瓶內　 　氣體濃度增大，從而使玻璃罩內幼苗的　 　作用增強．

（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的　呼吸　作用會減弱，幼苗的　 　作用也會逐漸減弱，原因是　 　．

（3）分析上述實驗現(xiàn)象，說明該種子和幼苗的關系是：　 　．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物進化發(fā)展規(guī)律的敘述中，錯誤的是

A. 從簡單到復雜 B. 從陸生到水生

C. 從低等到高等 D. 從單細胞到多細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大量捕殺稻田里的青蛙，有可能造成水稻減產(chǎn)，這是因為（ ）

A. 雜草瘋長，與水稻的競爭關系加劇

B. 食物鏈被破壞，農(nóng)業(yè)害蟲大量繁殖

C. 土壤肥力降低，農(nóng)田沙漠化

D. 環(huán)境污染加劇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“碧蔓凌霜臥軟沙，年來處處食西瓜”，西瓜汁多性涼，是人們消暑解渴的絕佳水果。昌樂西瓜以質優(yōu)聞名世界。請根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）圖乙中的西瓜花是_____花，判斷的主要依據(jù)是_____。

（2）西瓜花呈鮮艷的黃色，可推斷其傳粉需借助_____；與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優(yōu)越性是_____。

（3）切開圖甲中的一個西瓜，發(fā)現(xiàn)具有80粒種子，傳粉受精時，最少需要_____花粉，這些種子都是由西瓜的_____發(fā)育面來的。

（4）在幼苗生長期，為了促進枝葉繁茂，應適量施用含_____的肥料，這些肥料通過莖內的_____運輸?shù)轿鞴现仓耆怼?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地衣生長在巖石的表面，可以從堅硬的巖石中吸收營養(yǎng)；地衣又能夠分泌地衣酸腐蝕巖石，加速巖石地風化，直至巖石完全成為松軟的泥土。上述材料說明（ ）

A. 生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體

B. 環(huán)境能夠影響生物

C. 生物能夠影響環(huán)境

D. 生物在適應環(huán)境的同時，也影響和改變著環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的高莖與矮莖是一對相對性狀，將兩株高莖豌豆作為親本進行雜交收集種子（子一代）種下去，觀察豌豆植株生長的狀況并統(tǒng)計數(shù)據(jù)，將結果繪成柱形圖如下。

（1）根據(jù)圖中信息，可推知控制高莖性狀的基因是_____基因；若顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，圖示中高莖植株的基因組成是_____。

（2）讓子代的矮莖植株進行雜交，推測后代出現(xiàn)高莖植株的概率是_____。

（3）科學家想把來源于某種細菌的基因轉移到豌豆體內，以培育成抗蟲豌豆新品種，假設該研究成功的話，抗蟲這一性狀能否遺傳？_____，說出理由：__________________。

（4）請用遺傳圖解解釋上圖中高莖豌豆與矮莖豌豆形成的原因。

__________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野從“甲”變?yōu)椤耙摇�，下列操作順序，正確的是（　�。�

①將低倍鏡換成高倍鏡

②向右上方移動裝片

③向左下方移動裝片

④轉動細準焦螺旋

⑤轉動粗準焦螺旋

A. ②①⑤

B. ③①⑤

C. ②①④

D. ③①④

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同步練習冊答案