【題目】每逢冬天,某鳥(niǎo)就會(huì)向溫暖的南方飛去,到了春天再飛回,影響這種鳥(niǎo)的生態(tài)因素依次是( )

A. 空氣、光照 B. 溫度、水分

C. 水分、空氣 D. 溫度、光照

【答案】D

【解析】試題分析:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物。每逢冬天,某鳥(niǎo)就會(huì)向溫暖的南方飛去,到了春天再飛回,主要是北方溫度低,南方溫度高,南方食物豐富,是受溫度影響形成的季節(jié)節(jié)律。另外光照也是影響鳥(niǎo)類遷徙的另一原因,光照會(huì)影響鳥(niǎo)的產(chǎn)卵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】溫室效應(yīng)是指全球 等氣體的排放量增加,導(dǎo)致平均氣溫上升的現(xiàn)象。

A.二氧化氮 B.二氧化硫

C.一氧化碳 D.二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三位研究綠色熒光蛋白的科學(xué)家。如圖為我國(guó)科學(xué)家借助該技術(shù)完成的首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)熒光豬的后代也能發(fā)光,這種現(xiàn)象在科學(xué)上稱為_____。

(2)克隆出的熒光豬在性狀上最接近甲豬,因?yàn)檫z傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞中的_____上。

(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是高端科技研究,但其應(yīng)用中可能帶來(lái)的負(fù)面影響也引發(fā)關(guān)注。下列觀點(diǎn)屬于不支持轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是_____(可多選)。

A.轉(zhuǎn)基因生物從本質(zhì)上講屬于新物種,可能威脅其他生物的生存

B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)改變了生物的基因組成,植入的基因片段可能存在未知的風(fēng)險(xiǎn)

C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮了積極作用,可造福于人類

D.轉(zhuǎn)基因食品安全的證據(jù)來(lái)自短期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,對(duì)人的危害可能是長(zhǎng)期的、潛在的

E.轉(zhuǎn)基因食品能幫助解決因耕地面積的不斷減少、人口劇增而造成的糧食短缺問(wèn)題

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中,既能產(chǎn)生生殖細(xì)胞又能分泌性激素的一組是

A.卵巢和精囊腺 B.附睪和輸卵管

C睪丸和子宮 D卵巢和睪丸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體將二氧化碳、尿素,以及多余的水和無(wú)機(jī)鹽等排出體外的過(guò)程叫做__________。人體產(chǎn)生的廢物除了通過(guò)__________________(器官)形成尿液排出外,也能通過(guò)皮膚中的__________分泌汗液排出。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖示回答“制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問(wèn)題。

(1)制作臨時(shí)裝片時(shí),漱口的目的是___________________。

(2)觀察時(shí),在視野中找到物像后,為了使物像更清晰,還要略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖中的____(填寫(xiě)序號(hào))。

(3)顯微鏡下觀察到的細(xì)胞與細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中的_____相似。你判斷的依據(jù)是該細(xì)胞不含有__。(寫(xiě)出一個(gè)即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)在顯微鏡下所觀察到的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的一個(gè)視野,其中有細(xì)胞、氣泡、雜質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)圖中①②③分別是________________、________!

(2)如果視野內(nèi)③過(guò)多,而玻片又是清潔干凈的,則可能是因?yàn)樵诠稳】谇簧掀ぜ?xì)胞前________。

(3)因口腔上皮細(xì)胞的透明度較高,觀察時(shí)應(yīng)將視野調(diào)___(填“明”或“暗”),方法是_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色番茄(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄(多個(gè)柱頭授粉)上所結(jié)種子的基因型及果皮的顏色分別是(  )

A. 種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為紅色 黃色

B. 種子的基因型為Dd 果皮的顏色為紅色

C. 種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為黃色

D. 種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為紅色

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過(guò)程,①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng),下列敘述錯(cuò)誤的是()

A. ①②分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和細(xì)胞的分裂

B. ③表示細(xì)胞分化,其結(jié)果是形成了不同的組織

C. ①③過(guò)程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變

D. ②過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍

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