【題目】生態(tài)系統(tǒng)中各條食物鏈之間互相交錯形成了復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò),我們稱之為_____________。

【答案】食物網(wǎng)

【解析】

試題分析:食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),由于有的消費者不只是以一種生物為食如鷹吃蛇、鷹還吃鼠、兔等,因此在一個生態(tài)系統(tǒng)中,有許多條食物鏈,彼此交錯連接就形成食物網(wǎng)所以生態(tài)系統(tǒng)中各條食物鏈之間互相交錯形成了復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò),我們稱這之為食物網(wǎng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物之間通過食物的關(guān)系而互相聯(lián)系形成___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡是初中生物實驗中常用的儀器,請回答下列有關(guān)顯微鏡操作的問題:

(1)如圖1所示,在使用普通光學(xué)顯微鏡時,在載物臺上放好標(biāo)本后,下降鏡筒時眼睛應(yīng)注視__________(填序號).

(2)在顯微鏡下觀察到的是物體的倒像,若在顯微鏡下觀察到黑藻葉細胞中細胞質(zhì)的流動方向是逆時針方向(如圖2),則其實際流動方向應(yīng)是__________

(3)如圖3所示,在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙所示的狀況,其正確操作步驟是:首先將玻片往__________方向移動到合適位置,然后將低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡.

(4)當(dāng)顯微鏡視野太暗時,怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以提高視野亮度?(寫出1種方法即可)__________

(5)用顯微鏡觀察標(biāo)本時,發(fā)現(xiàn)視野中有污點,移動玻片和換用目鏡時污點均不動,說明污點在__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)學(xué)上把處于食物鏈某一環(huán)節(jié)上的所有生物的總和稱為一個____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物圈的說法正確的是

A生物圈是指地球生物生存的全部環(huán)境的總稱

B生物圈包括大氣圈、水圈、巖石圈

C生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部環(huán)境

D生物圈是指生活在地球上的所有生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌,同學(xué)們們做過如下的實驗:

(一)檢測池塘水中有沒有組菌和真菌。實驗步驟如下圖,請回答:

(1)B過程是培養(yǎng)細菌和真菌一般方法過程中的_____過程。

(2)D過程中如果觀察到的菌落呈線毛狀,絮狀或蛛網(wǎng)狀,有時還出現(xiàn)各種顏色,可判斷這是_____菌落,細菌和真菌的主要生殖方式分別是:_____。

(二)檢測教室中有沒有細菌和真菌。實驗步驟如下:

①用牛肉汁與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;

②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中(編號A.B),并進行高溫處理,冷卻后使用;

③設(shè)置對照實驗;

④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況,請回答:

(3)請完成上述步驟③中對照實驗的設(shè)計:_____。

(4)通過實驗可知,細菌和真菌的生存需要水分,適宜的溫度,有機物等條件,試舉個實例予以說明:_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一般情況下,健康人的尿液中不含哪種成分( 。

A. 水分 B. 無機鹽 C. 尿素 D. 血細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在爬行動物中,蜥蜴、揚子鱷等依靠什么器官進行呼吸(  )
A.內(nèi)鰓和外鰓
B.肺
C.氣管、鰓和皮膚
D.鰓和肺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物是人類的好朋友,請根據(jù)下圖,回答下列問題。

(1)圖中屬于恒溫動物的有_____________,屬于脊椎動物的有_____________(兩空均填字母)

(2)C 類動物沒有專門的呼吸器官,用 ____________呼吸。

(3)D類動物的呼吸方式很特殊,它的肺上連著許多的_______________,呼吸一次氣體兩次經(jīng)過肺,進行兩次氣體交換,這種呼吸方式稱為___________呼吸。

(4)E類動物所特有的生殖發(fā)育特點是__________________。

(5)F類動物的體表有___________ ,除具有保護作用外,還可以__________。

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