【題目】人呼出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁,這說明:

A. 人呼出的氣體是二氧化碳 B. 人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳

C. 人呼出的氣體中氧氣含量減少了 D. 人呼出的氣體中不含氧氣

【答案】B

【解析】試題分析:二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。呼出的氣體使澄清的石灰水變渾濁。說明他呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,氧氣減少,還有氮?dú)狻⑺魵獾。下表是測得的吸入氣體和呼出氣體的成分表.

氣體成分

吸入氣體(%

呼出氣體(%

氮?dú)?/span>

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

003

4


007

11

其他氣體

09

09

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】患地方性甲狀腺腫是因為體內(nèi)缺乏:

A. 含鋅的無機(jī)鹽 B. 含碘的無機(jī)鹽

C. 含鐵的無機(jī)鹽 D. 含鈣的無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計了如下實(shí)驗:

序號

A瓶

B瓶

C瓶

D瓶

1

各加入等量清水

2

不加河泥

各加入等量河泥

3

不加水藻

各加入等量的水藻

4

各加入兩條相同狀況的小魚

5

置于相同光照下

黑暗

小魚生存時間

3天

11天

25天

2天

分析并回答:

(1)實(shí)驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是 ______ ;比較A、B、C的實(shí)驗結(jié)果可知,小魚的存活時間與哪些實(shí)驗條件有關(guān)? ______

(2)比較A、B的實(shí)驗結(jié)果可知,水藻的主要作用是 ______

(3)比較C、D的實(shí)驗結(jié)果可說明 ______

(4)如果將B瓶和C瓶作為一組對照實(shí)驗,請你提出一個與此相關(guān)的探究問題: ______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中①②③④代表人體心臟的四個腔,⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管;實(shí)線表示動脈血在血管中的流動,虛線表示靜脈血在血管中的流動。體循環(huán)的途徑正確的是( )

A.④→⑩→⑨→⑧→①
B.③→⑤→⑥→⑦→②
C.②→④→⑩→⑨→⑧→①→③
D.①→③→⑤→⑥→⑦→②→④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在鼻腔中鼻黏膜內(nèi)毛細(xì)血管的作用是:

A溫暖空氣 B過濾空氣

C消滅細(xì)菌 D濕潤空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】新生兒在出生后六個月內(nèi)一般不易感染某些傳染病,這是因為( )

A. 病原體不感染新生兒 B. 新生兒的皮膚、黏膜有極強(qiáng)的殺菌力

C. 新生兒體內(nèi)免疫系統(tǒng)十分健全 D. 體內(nèi)有著母體的抗體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】許多細(xì)菌和真菌對人類是有益的.下列屬于合理利用細(xì)菌的是( )
A.養(yǎng)殖蘑菇
B.制作面包
C.提取青霉素
D.制作酸奶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能遺傳的變異是由 引起的。

A個體生長快 B個體發(fā)育好

C遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 D生存環(huán)境發(fā)生了變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是基因組成與性狀的關(guān)系,據(jù)圖回答:

(1)高莖豌豆的基因組成有種,分別是。矮莖豌豆的基因組成是
(2)把高莖豌豆(Dd)(自花傳粉)的種子種下去,后代植株的性狀表現(xiàn)有種可能,分別是,控制這幾種性狀表現(xiàn)的基因組成有種。

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同步練習(xí)冊答案