【題目】(9分)下圖是人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿。地面生活的森林古猿,由于 的改變和自身 的變化,一代一代地向著 的方向發(fā)展,前肢解放出來(lái),前臂和手逐漸變得靈活。

(2)從圖中可以看出,森林古猿向人類(lèi)進(jìn)化的過(guò)程中,第一步最重要的變化是

(3)為了在地上獵捕到足夠的食物,古人類(lèi)開(kāi)始 ,從而大大提高了獵捕的效率。這一點(diǎn)也是人與動(dòng)物有了本質(zhì)的區(qū)別。

(4)從圖中可以看出,人使用的工具越來(lái)越復(fù)雜,其重要原因是工具的使用推動(dòng)了 的發(fā)育。

【答案】

(1)環(huán)境 形態(tài)結(jié)構(gòu) 直立行走

(2)直立行走

(3)制造并使用工具

(4)大腦

【解析】

試題猩猩、大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿屬于現(xiàn)代類(lèi)人猿,現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)不僅在形態(tài)、面部表情、形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面有相似的特征,而且有許多相似的行為表現(xiàn)。原來(lái)在300010000萬(wàn)年前的非洲森林中,樹(shù)上棲息生活著許多森林古猿,由于造山運(yùn)動(dòng)和氣候劇烈的變化,迫使一些古猿成群地轉(zhuǎn)向地面生活,最終進(jìn)化為人類(lèi)地上最早的祖先;仍然樹(shù)棲生活在森林中的一些古猿,則進(jìn)化成為現(xiàn)代類(lèi)人猿的祖先,森林古猿是現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先。 人類(lèi)的祖先轉(zhuǎn)向地面生活后,由四肢著地改為兩足直立行走,兩足直立行走的運(yùn)動(dòng)方式,促使骨盆、大腿骨、足骨、肌肉等結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,前肢解放學(xué)會(huì)使用和制造工具,感官集中于面部,聲帶發(fā)展并產(chǎn)生語(yǔ)言;頭部和腦部的進(jìn)化,人類(lèi)出現(xiàn)原始文化和意識(shí),兩足直立行走是人類(lèi)與猿分界的重要標(biāo)志。因此,(1)人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿。地面生活的森林古猿,由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化,一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展,前肢解放出來(lái),前臂和手逐漸變得靈活。 (2)從圖中可以看出,森林古猿向人類(lèi)進(jìn)化的過(guò)程中,第一步最重要的變化是直立行走。(3)為了在地上獵捕到足夠的食物,古人類(lèi)開(kāi)始制造并使用工具,從而大大提高了獵捕的效率。這一點(diǎn)也是人與動(dòng)物有了本質(zhì)的區(qū)別。(4)從圖中可以看出,人使用的工具越來(lái)越復(fù)雜,其重要原因是工具的使用推動(dòng)了大腦的發(fā)育。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)中對(duì)骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)的是( 。
A.骨膜
B.骨松質(zhì)
C.骨髓
D.骨密質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)脊椎動(dòng)物中能夠飛行的動(dòng)物是( 。
A.昆蟲(chóng)
B.甲殼動(dòng)物
C.軟體動(dòng)物
D.環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞的代謝與遺傳受 ______(填字母)控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。

(2)甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是_____ 。

(3)在“觀(guān)察人口腔上皮”實(shí)驗(yàn),在刮取口腔上皮前,需向載玻片上滴加__。

(4)觀(guān)察臨時(shí)裝片時(shí),如在視野已經(jīng)找到要觀(guān)察的物像,可以調(diào)節(jié)___(填數(shù)字)使物像更加清晰;如要觀(guān)察的物像位于視野左上方,應(yīng)將裝片向 ___移動(dòng),使之位于視野中央,便于觀(guān)察。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1978年7月25日,世界上第一個(gè)“試管嬰兒”誕生!霸嚬軏雰骸笔芫课缓团咛グl(fā)育的主要場(chǎng)所依次為

A. 輸卵管 子宮 B. 子宮 子宮 C. 試管 試管 D. 試管 子宮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)入青春期后,男女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化,你感受到這些變化了嗎?請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)進(jìn)入青春期,人的心理與生理變化的主原因是_________系統(tǒng)和__________共同調(diào)節(jié)。

(2)從A圖的曲線(xiàn)可知,進(jìn)入青春期后,男性身高生長(zhǎng)速度比女性_________。

(3)從B圖的曲線(xiàn)可知,在童年期,性器官發(fā)育則處于__________ 狀態(tài),而進(jìn)入________期后由于在___________激素的作用下,男性和女性的性腺開(kāi)始迅速發(fā)育。

(4)從兩幅曲線(xiàn)圖中可知,女性進(jìn)入青春期的平均年齡比男性來(lái)得__________

(5)簡(jiǎn)談進(jìn)入青春期后,你身體明顯的變化:______________________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為葉片葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)能量轉(zhuǎn)化器:圖二、圖三是某生物實(shí)驗(yàn)興趣小組做的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)分析回答

(1)圖一中②代表的氣體為______,[A]代表的結(jié)構(gòu)是______。

(2)某生物實(shí)驗(yàn)興趣小組設(shè)置了一組實(shí)驗(yàn)裝置,如圖二,一段時(shí)后,發(fā)現(xiàn)透明的里料袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn),請(qǐng)問(wèn)他們探究的問(wèn)題是______。

(3)該生物實(shí)驗(yàn)興小組進(jìn)一步探究,將圖二中的甲裝置放在光下一段時(shí)后,用排水注收了塑料袋中的氣體,將帶火星的細(xì)木條插入廣口瓶中,細(xì)木條將會(huì)復(fù)燃,說(shuō)明此氣體是______,它來(lái)自植物的______(生理過(guò)程)。

(4)氣體進(jìn)出葉片通過(guò)______,它的開(kāi)關(guān)閉合由______控制。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)證明了在原始地球環(huán)境下( )

A. 無(wú)機(jī)物可以轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?/span>

B. 無(wú)機(jī)物可以形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物

C. 簡(jiǎn)單的有機(jī)物可以形成復(fù)雜的有機(jī)物

D. 復(fù)雜的有機(jī)物可以演變成原始生命

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀(guān)察的部分步驟,請(qǐng)分析回答:

(1)圖①表示將撕取的表皮放在載玻片的清水中展平,則操作②表示___ , ②的正確操作是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片的___,然后緩緩放下.這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)___而影響觀(guān)察.

(2)表示染色的步驟是___(填序號(hào)).

(3)操作④表示利用顯微鏡進(jìn)行___,看到了如⑤所示的視野,要使物象移至視野中央,應(yīng)把裝片向___移動(dòng).

(4)顯微鏡觀(guān)察時(shí),所用目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“40×”,物象的放大倍數(shù)為_倍.

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