【題目】如圖是探究“種子萌發(fā)外界條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(注：三粒種子均具備自身萌發(fā)的條件)

(1)在甲、乙、丙三粒種子中能正常萌發(fā)的是________。

(2)甲與乙相比，變量是_______；乙與丙相比，變量是_____________。

(3)由此得出種子萌發(fā)的外界條件是___________、________________、_________________。

【答案】 (1)乙 (2)水　 空氣(或氧氣) (3)一定的水　 充足的空氣(或氧氣) 　適宜的溫度

【解析】（1）種子的萌發(fā)需要滿足一定的外界條件，即一定的水分，充足的空氣和適宜的溫度，甲種子缺少水分，丙種子沒(méi)有充足的空氣，只有乙滿足這三個(gè)條件，因此，乙能正常萌發(fā)。

（2）甲與乙相比，變量是水分，乙與丙相比，則變量是空氣。

（3）由此得出種子萌發(fā)的外界條件是一定的水分，充足的空氣和適宜的溫度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上不會(huì)出現(xiàn)生物尸體堆積如山、垃圾遍地的局面，主要原因是

A. 綠色植物的根系能夠分解吸收動(dòng)植物的遺體

B. 動(dòng)植物的遺體能夠逐漸被風(fēng)化，直到消失

C. 腐生的細(xì)菌和真菌能分解動(dòng)植物的遺體

D. 動(dòng)植物的遺體會(huì)自身分解

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是

A．肺和鰓 B．皮膚和鰓 C．鰓和肺 D．肺和皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《昆蟲(chóng)記》的作者是誰(shuí)（ ）

A. 達(dá)爾文 B. 勞倫斯 C. 李時(shí)珍 D. 法布爾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是利用銀邊天竺葵（圖中虛線圓圈外的部分是銀邊，不含葉綠體）進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答

①將一盆天竺葵做如下處理：放置在黑暗處一晝夜。

②用兩個(gè)2cm2cm不透光的黑紙片從正反兩面夾在圖中虛線方框(A)處。

③把天竺葵放在光下照射4-6小時(shí)，再剪下此葉片（如圖），并用打孔器在葉片A、B、C三個(gè)部位打下三個(gè)葉圓片。

④把葉圓片放入裝有酒精的燒杯里，經(jīng)熱水浴脫色。

⑤把經(jīng)過(guò)脫色的葉圓片放入清水中漂洗。

⑥將漂洗后的葉圓片放在培養(yǎng)皿里，分別滴加碘液。

（1）步驟①的目的是______。

（2）加碘液后，A、B、C三個(gè)葉圓片顏色呈現(xiàn)藍(lán)色的是_____葉圓片，說(shuō)明了該葉圓片產(chǎn)生了______。

（3）B、C葉圓片可以作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)變量是______。A、C葉圓片不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原因是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室是探究生物知識(shí)的樂(lè)園，通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們可以探究許多與生物和生活相關(guān)的知識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（一）某生物興趣小組設(shè)計(jì)了探究唾液淀粉酶性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)儀器、材料、過(guò)程及結(jié)構(gòu)如下，請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)知識(shí)分別下列實(shí)驗(yàn)。

（1）該小組的實(shí)驗(yàn)步驟存在的問(wèn)題，正確的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)該是_____。

（2）請(qǐng)開(kāi)動(dòng)腦筋，進(jìn)一步完善該小組的實(shí)驗(yàn)，還應(yīng)設(shè)立_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，還應(yīng)該改進(jìn)的地方是_____。

（二）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)觀察了離體的豬的心臟，并繪制了心臟的基本結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答。

（3）當(dāng)心臟處于右心房舒張，右心室收縮的狀態(tài)時(shí)，圖中的瓣膜⑤⑥分別處于_____的狀態(tài)。

（4）若靜脈注射藥物治療肺炎，則藥物通過(guò)心臟各腔的途徑依次是_____（用字母和箭頭表示）

（三）圖一中①②③④為人體的呼吸過(guò)程，A、B、C、D、E、F為血管。H、1為呼吸過(guò)程中參與的有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b代表兩種氣體，I、Ⅱ分別代血液循壞的兩個(gè)部分。圖二是腎單位的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（5）圖一中氣體b依次穿過(guò)_____的細(xì)胞進(jìn)入血液。

（6）在圖二中，從⑥流出的血液與③中的血液相比，明顯減少的物質(zhì)是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是某人的血漿、原尿、尿液成分的比較（單位：g/mL）．從圖表中可知1是（ ）

成分

水

蛋白質(zhì)

葡萄糖

無(wú)機(jī)鹽

尿素

1

95

0．00

0．00

1．50

2．00

2

90

7．00

0．10

0．72

0．03

3

99

0．00

0．10

0．72

0．03

A. 血漿 B. 原尿 C. 尿液 D. 血清

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表格是人體吸入和呼出的氣體成分表， 圖一表示某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖二表示人體內(nèi)的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖表回答問(wèn)題：

氮?dú)?/span>

氧氣

二氧化碳

其他氣體

甲

78.00%

21.00%

0.03%

0.97%

乙

78.00%

16.00%

4.00%

2.00%

（1）表格中______瓶中的氣體是人體呼出的氣體。兩瓶氣體出現(xiàn)變化的原因是人體內(nèi)發(fā)生了氣體交換，人體內(nèi)的氣體交換包括圖二中的_________過(guò)程（填數(shù)字）。

（2）圖一中表示吸氣過(guò)程的是___________段，此時(shí)肋間肌和膈肌處于____________狀態(tài)。

（3）圖二中2過(guò)程表示_______________________，它是通過(guò)__________________完成的。

（4）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在血液中由_____________運(yùn)送，最后由呼吸系統(tǒng)排出體外。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是研究動(dòng)物性狀遺傳的常用材料.果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀.請(qǐng)據(jù)如圖回答：

（1）根據(jù)果蠅長(zhǎng)翅和殘翅在親代與子代的表現(xiàn)規(guī)律，可以推斷出 是隱性性狀.

（2）親代果蠅的基因組成是 （用A表示控制顯性性狀的基因，a表示控制隱性性狀的基因）.

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