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【題目】有人說，森林是地球的肺，它通過植物的_______________，吸收大量的_________，釋放大量的________________，所釋放的_________除了供自身需要外，還供給人和動物進行_________，它還能通過__________________作用，調節(jié)空氣濕度，維持生態(tài)平衡。因此，我們應當積極參加_________活動，大力提高綠化覆蓋面積。

【答案】 光合作用 二氧化碳 氧氣 氧氣 呼吸 蒸騰 植樹造林

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是表示裝有抗凝劑的血液分層情況,下列說法正確的是

A. ①為血漿和白細胞,具有運輸氧氣、養(yǎng)料和廢物的作用

B. ②為白細胞和血小板,與人體的防御和加速血液凝固有關

C. ①為血清,具有運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物的作用

D. ③是紅細胞,能運輸人體內所有的二氧化碳和氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的種子有綠色和黃色兩種，一顆黃色種子萌發(fā)成的植株進行自花傳粉后產生了190顆種子，這些種子的顏色及質量分別如下表及直方圖所示，右圖表示豌豆植株的受精過程。請根據圖表分析回答：

種子顏色

黃色

綠色

種子數目

143

47

（1）如果用D、d分別表示控制豌豆種子顏色的顯性基因和隱性基因，根據上表中的數據可知，_______是顯性性狀，143顆黃色種子的基因型是_______________。

（2）如果將題干中的黃色種子萌發(fā)成的植株與一顆綠色種子萌發(fā)成的植株進行人工異花傳粉，經過受精作用形成的種子中，綠色種子占的比例是___________________。

（3）豌豆植株在生殖過程中，通過結構7或[ ]___________將基因傳遞給子代。已知豌豆體細胞中的染色體條數是14條，則結構7中有____個DNA分子。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞的相關概念圖，下列敘述錯誤的是

A. 該細胞一定不是動物細胞

B. A如果是一層緊貼細胞壁的膜，則b可以表示為“控制物質的進出”

C. 若此細胞是植物細胞，則含有的能量轉換器中一定包括線粒體

D. 細胞進行分裂時，C先由一個分成兩個，C中染色體的數目將減少一半

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖．有關敘述正確的是（ ）

A.消化系統(tǒng)由口腔、消化道和消化腺組成
B.胃只有貯存食物和磨碎食物的功能
C.小腸內有腸液、胰液、膽汁等多種消化霉
D.肝臟分泌的膽汁中含有多種消化酶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在炎熱的夏天，植物體不會由于赤熱的陽光暴曬而灼傷，這是因為有（ ）的緣故。

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 揮發(fā)作用 D. 蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進化論者認為現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小芳學著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水揉和成面團，然后將面盒放入溫水鍋中。為了使面團發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時間后將面團取出做成饅頭。結果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請分析回答：

（1）酵母粉中含有酵母菌，它的營養(yǎng)方式是 ，它與細菌的細胞比，其結構的最主要區(qū)別是 。

（2）分析上面的過程，小芳不成功的原因是 。

（3）小芳經過思考提出了如下問題：溫度會影響酵母菌的生活嗎？請針對這一問題作出假設 。

（4）小芳設計了實驗進行探究：她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母，進行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時間后瓶內液體冒出氣泡，氣球脹大（如圖所示）。內液體冒出的氣體是 。

（5）小芳設計的實驗存在不科學的地方，請你指出來 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生給病人驗血時，用針把手指戳破，擠出血來，再用吸管吸取。這種血來自于

A. 動脈 B. 靜脈 C. 毛細血管 D. 前三者都是

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同步練習冊答案