【題目】在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是（ ）

A．玉米 B．農(nóng)民 C．土壤 D．耕牛

【答案】A

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成部分和生物部分組成；非生物部分包括陽光、空氣、水等；生物部分包括生產(chǎn)者---植物，消費(fèi)者---動物，分解者---腐生細(xì)菌、真菌。生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物。有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量。植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動物的生存提供食物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。動物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，叫做消費(fèi)者。細(xì)菌和真菌能夠把有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，供植物重新利用．是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。因此，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的是玉米。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)（ ）

A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取同種植物種子40粒均分為四份，分別在①一④號瓶的條件下培養(yǎng)。一周之后。只有③號和薊號瓶的種子萌發(fā)成幼苗。請分析回答：

（1）這個實驗說明，該種子萌發(fā)和條件無關(guān)。
（2）[②]號瓶中種子的培養(yǎng)條件是25℃，有光照，有水，空氣。
（3）如果要探究水分對種子萌發(fā)的影響，變量是 ， 可選擇[①]號瓶和號瓶構(gòu)成一組對照實驗。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人的屈肘運(yùn)動示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）正常情況下，當(dāng)手指指尖無意中觸到高溫物體后，肌肉[1]和[2]的活動情況分別是__________、_________。這一反射的神經(jīng)中樞位于__________內(nèi)。

（2）如果你手提一桶水，容易感到累，這是因為肱二頭肌處于________狀態(tài)，肱三頭肌處于________狀態(tài)。

（3）由以上實例說明________________________。

（4）屈肘動作符合杠桿原理，起支點作用的是（________）。

A．關(guān)節(jié) B．骨 C．骨骼肌 D．骨骼

（5）從結(jié)構(gòu)層次上看，完整的肱二頭肌屬于__________（細(xì)胞、組織、器官）水平。由圖中可知，肱二頭肌的肌腱至少固定在（________）。

A．一塊骨上 B．兩塊骨上 C．多塊骨上 D．不能確定

（6）能控制[1]運(yùn)動的結(jié)構(gòu)是____________。

（7）與[4]肱骨相連的關(guān)節(jié)有__________、__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類活動影響生態(tài)環(huán)境的敘述，正確的是

A. 植樹造林可以防風(fēng)固沙，調(diào)節(jié)氣候

B. 大量使用化石燃料可減弱溫室效應(yīng)

C. 人口過快增長對環(huán)境會產(chǎn)生積極影響

D. 旅客可攜帶新鮮水果入境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】造成我國某些野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是（ ）

A．物種退化

B．溫室效應(yīng)

C．人類的開發(fā)和利用

D．棲息地的喪失

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明經(jīng)常看見廣告上說：“舒膚佳可以有效地抑制細(xì)菌的存活．”他想通過自己所學(xué)的知識，進(jìn)行探究，于是他和小聰兩人分別進(jìn)行了探究，如圖所示：

下列說法錯誤的是（ ）

A．小聰?shù)膶嶒灡刃∶鞯膶嶒灨侠?/span>

B．手指涂按培養(yǎng)基之前，培養(yǎng)基必須進(jìn)行高溫處理

C．“手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”的操作相當(dāng)于接種

D．“手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”后，培養(yǎng)基應(yīng)再次進(jìn)行高溫滅菌處理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面的4種結(jié)構(gòu)代表的生物既存在明顯區(qū)別，也存在共同特征。下列關(guān)于它們的敘述中錯誤的是（ ）

A. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是③ B. 有成形細(xì)胞核的是①②③

C. 具有莢膜和鞭毛的是② D. ①②③④都可營異養(yǎng)生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)右圖和提供的資料，回答問題：

很早以前，我國勞動人民就學(xué)會了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“�；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，“�；~塘”也得到了不斷的發(fā)展，人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣喂魚。這樣，就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，變在敢“桑、蠶、氣、魚”的新技術(shù)開發(fā)區(qū)型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，桑與蠶是 關(guān)系。

（2）在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是 。

（3）魚進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自 。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用，提高了 率。

（5）DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì)，如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是 。

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