【題目】下列節(jié)肢動物中屬于昆蟲的是（　�。�

A. 蜘蛛 B. 蝴蝶 C. 蜈蚣 D. 龍蝦

【答案】B

【解析】蜈蚣、蜘蛛、蝴蝶、蝎子都是生活中常見的節(jié)肢動物，但它們各屬于不同的綱。
蜘蛛的身體分為頭胸部和腹部，只有單眼沒有復(fù)眼，有4對足，屬于蛛形綱；
蝴蝶的身體分為頭、胸、腹三部分，有觸角，有一對復(fù)眼和一個口器，有3對足、2對翅，所以屬于昆蟲；
蜈蚣身體分為頭部和軀干部，有很多步足，屬于多足綱；
龍蝦有堅硬的頭胸甲，屬于甲殼綱。故B符合題意。

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是根據(jù)某條食物鏈中各營養(yǎng)級生物數(shù)量的多少而繪制的“數(shù)量金字塔”，其中甲、乙、丙分別代表第一、二、三各營養(yǎng)級的生物。下列食物鏈中，最符合此金字塔的是（ ）

A. 草→植食性昆蟲→食蟲鳥

B. 草→兔→狼

C. 樹→植食性昆蟲→食蟲鳥

D. 草→鼠→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】引起鐮形細(xì)胞貧血癥的Hbβ鏈突變的分子機制是（　　）

A. 移碼突變 B. 堿基缺失 C. 堿基置換 D. 堿基插入

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一食物網(wǎng)的簡圖，有關(guān)敘述正確的是

A.X、Y、Z都是植食性動物

B.草是生產(chǎn)者，其他為消費者

C.從數(shù)量上分析，X+Y+Z>蝗蟲

D.圖示的食物網(wǎng)由3條食物鏈組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究腎臟功能，科學(xué)家運用微穿刺技術(shù)，以小鼠腎臟為實驗材料進(jìn)行了一系列實驗，見下圖。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）為了使小鼠離體腎臟仍具有生命活性，首先將腎臟置于特殊的容器中（見圖一），并用浸泡了______（蒸餾水/生理鹽水）的棉花覆蓋在腎臟表面，然后在棉花上覆蓋瓊脂及礦物油，起到保溫和保護(hù)作用；此外，不能扭曲、擠壓與腎臟相連的血管和________，以免對腎臟的正常功能造成影響。

（2）在實體顯微鏡下，放大150倍后，能觀察到腎臟淺層的腎小囊�？茖W(xué)家用毛細(xì)玻璃管刺入腎小囊并注入染液（見圖二），染液隨著原尿進(jìn)入與其相連的[A]_______中。與血漿相比，原尿中不含大分子蛋白質(zhì)，原因是____________。

（3）在A的①②③④處分別進(jìn)行穿刺，并檢測抽提出的液體，發(fā)現(xiàn)某物質(zhì)的含量在不斷降低，最終為零，該物質(zhì)是______（無機鹽/葡萄糖/尿素），說明該物質(zhì)被________進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要預(yù)防夜盲癥，我們在日常飲食中應(yīng)適量食用（ ）

A. 水果和蔬菜 B. 動物肝臟和胡蘿卜 C. 黃瓜和番茄 D. 雞、魚、肉、蛋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌經(jīng)常用來制作面包。如圖所示的是面包的制作過程：（酵母菌在有氧的條件下，分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和水；在缺氧的條件下，分解葡萄糖，產(chǎn)生酒精和二氧化碳）

（1）將生面團(tuán)保持在30℃，1小時后它的體積將會_____，理由是_____。

（2）若將生面團(tuán)保持在0℃，1小時后放入烤爐烘烤，生面團(tuán)的體積無明顯變化，原因是_____。

（3）請再舉出酵母菌的另一項用途：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們常食用的大米主要是水稻種子的（ ）

A. 胚芽 B. 子葉 C. 胚乳 D. 種皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是甲、乙兩種昆蟲的發(fā)育過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A.甲的發(fā)育方式為不完全變態(tài)

B.乙的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段

C.甲、乙的發(fā)育過程都有蛻皮現(xiàn)象

D.甲、乙的生殖和發(fā)育方式為無性生殖、變態(tài)發(fā)育

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