【題目】齲齒是青少年時期常出現(xiàn)的牙疾,下列與兒童齲齒形成有關的是

A霉菌 B乳酸菌 C醋酸桿菌 D棒狀桿菌

【答案】B

【解析】

試題分析:牙齒的結構包括牙釉質、牙本質、牙骨質和牙髓幾部分,牙釉質是牙體組織中高度鈣化的最堅硬的組織;牙本質是構成牙齒主體的物質,位于牙釉質和牙骨質的內層,不如牙釉質堅硬,齲齒是由于口腔內滯留在牙齒表面的食物殘渣特別是糖類物質會被乳酸桿菌、鏈球菌等發(fā)酵分解形成酸性物質,使牙釉質,牙本質等受到腐蝕破壞甚至缺損,逐漸發(fā)展成為齲洞,齲齒是青少年最常見的一種牙科疾病

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果你翻動花園或庭院中的花盆、磚塊或石塊,常常會看到一些如圖1身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,俗稱潮蟲.當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了,這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程表達完整.

(l)_____:光會影響鼠婦的分布嗎?

(2)作出假設:_____

(3)制定計劃并實施計劃:在鐵盤內鋪上一層濕土,以橫軸中線為界,一側蓋上紙板,另一側蓋上玻璃板,在鐵盤兩側中央處共放10只鼠婦,靜置兩分鐘,觀察鼠婦的行為.然后每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次,記錄統(tǒng)計結果.該實驗的變量是_____,在此實驗中設置陰暗和明亮兩種環(huán)境的目的是_____

(4)如果實驗結果與假設不一致,應該選擇:_____

A、否定原來的假設,直接得出與假設相反的結論;

B、按照實驗方案重做幾次,檢驗實驗結果是不是可以重復.

結合自己的實驗過程,該實驗得出的結論是_____

(5)用10只鼠婦實驗而不只用1只鼠婦實驗的原因是為了_____;統(tǒng)計10次而不只是統(tǒng)計1次,多人實驗時還應計算平均值,其原因都是為了_____.圖2中的設計存在的問題是_____

(6)做完實驗后,怎樣處理鼠婦?_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海洋為我們提供了大量的鮮美食品,如海帶、烏賊、帶魚等,這些生物分別屬于(

A. 苔蘚植物、節(jié)肢動物、魚類 B. 藻類植物、軟體動物、魚類

C. 苔蘚椬物、軟體動物、魚類 D. 藻類植物、節(jié)肢動物、魚類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)的圖像表述,不正確的是

 

A. 圖1大、小草履蟲的關系是捕食,因為曲線表現(xiàn)出此消彼長

B. 圖2中,a、b、c三個地域中,生物多樣性最高的是a

C. 圖3中,假設丙、丁、甲、乙構成一條食物鏈,甲增加,則丁減少、乙增多

D. 圖4中,昆蟲與鳥的關系是捕食和競爭,鳥屬于第二、三營養(yǎng)級

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示植物體的結構層次,據(jù)圖判斷對錯

(1)該植物體的結構層次是4——3——2——1.________

(2)1表示器官,3表示組織.________

(3)植物體之所以能不斷的長大主要原因是細胞的分裂和生長.________

(4)將番茄從中央切開會發(fā)現(xiàn),在番茄的果肉中有一條條筋絡,這是機械組織.________

(5)如圖進行分裂時,變化最明顯的物質 是染色體.________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為某同學用絲帶扎緊上臂的示意簡圖。發(fā)現(xiàn)絲帶下方(近手指端)的血管膨脹,血管變扁;絲帶上方的血管膨脹,血管變扁。下列有關敘述中,正確的是

A. 血管是動脈

B. 血管、是靜脈

C. 血管中血液的含氧量比血管

D. 血管中血液的含氧量比血管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在有性生殖過程中,親代把遺傳物質給子代的“橋梁”是( 。
A.性狀
B.血液
C.精子和卵細胞
D.胚胎

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】藻類植物細胞里都含有________________能夠進行光合作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中字母a、b、c、d表示動物之間的共同特征,下列選項描述正確的是( 。

A. a表示恒溫 B. b表示用肺呼吸 C. c表示牙齒有分化 D. b表示卵生

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同步練習冊答案