【題目】如圖是動物細胞分裂和分化示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. 過程①表示細胞分裂B. 過程①產(chǎn)生的新細胞染色體數(shù)目加倍

C. 過程②表示細胞分化D. 過程②可形成多種多樣的細胞

【答案】B

【解析】

細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞。細胞分裂的結(jié)果是使細胞的數(shù)量增多，但細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化。

A、圖中①過程表示細胞的分裂，A正確。

B、①細胞分裂的過程，染色體先進行自我復制，然后分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，B錯誤。

C、②過程是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化，表示細胞分化形成不同的組織，C正確。

D、②過程是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化，可形成多種多樣的細胞，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物體兩種細胞的形成過程，①②③表示細胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. ①②過程分別表示細胞的生長和分裂

B. ②過程產(chǎn)生的新細胞染色體的數(shù)目加倍

C. ③過程的結(jié)果是形成了不同的組織

D. ③過程形成的細胞遺傳物質(zhì)與親代保持一致

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體生命活動所需的能量最終來源于太陽，利用以下圖示能很好地解釋這句話。關(guān)于圖示中I、II、III符號的說明，正確的是

A. Ⅰ表示光合作用，Ⅱ表示呼吸作用

B. Ⅱ表示蒸騰作用，Ⅲ表示消化與吸收

C. Ⅰ表示吸收作用，Ⅱ表示光合作用

D. Ⅱ表示消化與吸收，Ⅲ表示呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】去年5月31日是第29個“世界無煙日”，主題是：拒絕煙草危害。為宣傳這一主題，實驗小組用一品牌香煙各半支的煙絲，分別加入50mL、40mL、30mL、20mL蒸餾水浸泡一天，取其浸出液進行了“煙草浸出液對水蚤心率的影響”的研究。實驗結(jié)果見下表：

（1）為使實驗會更加科學可靠，需要設置清水組進行____________，且選取的水蚤年齡、大小一致。每組實驗要設置重復組計數(shù)水蚤心跳次數(shù)，取____________。

（2）本實驗的變量是______________________。若清水中的水蚤10秒內(nèi)心跳次數(shù)是35，則實驗表明，煙草浸出液對水蚤心率有____________作用，且濃度越高作用越強。

（3）根據(jù)上述實驗及生活常識，有關(guān)吸煙的認識，正確的是____________（多選）

A．吸煙可直接影響呼吸道的功能

B．吸煙可誘發(fā)多種心腦血管疾病

C．被動吸煙同樣危害人體健康

D．吸煙是青少年走向成熟的標志

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡由高倍鏡換成低倍鏡時視野里的圖像，下列說法正確的是（ ）

A、視野亮度變亮，細胞數(shù)目增多，細胞體積變小

B、視野亮度變亮，細胞數(shù)目減少，細胞體積變大

C、視野亮度變暗，細胞數(shù)目增多，細胞體積變大

D、視野亮度變暗，細胞數(shù)目減少，細胞體積變大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞內(nèi)的染色體，正常來源是 （ ）

A. 一半來自父方、一半來自母方

B. 一半以上來自父方，一半以下來自母方

C. 一半以下來自父方、一半以上來自母方

D. 與父親相似的人，來自父方多，與母親相似的人，來自母方多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命活動的完成需依賴一定的結(jié)構(gòu)基礎,如圖表示針刺手指后完成縮手反射并形成痛覺的過程示意圖,其中1~5表示反射弧各部分結(jié)構(gòu)。請分析回答下列問題。

(1)針刺能感覺到疼痛,但無法完成縮手反射,受損部位可能是__(用圖中數(shù)字作答)。

(2)圖中的5是效應器,表示____肌群,條件反射(復雜反射)的神經(jīng)中樞位于圖中的____(用圖中數(shù)字作答)中。

(3)圖中把刺激轉(zhuǎn)化為興奮的部位是____(用圖中數(shù)字作答)。

(4)分析圖示,說明脊髓的功能包括反射和__。

(5)針刺手指后立即完成縮手反射的神經(jīng)沖動傳導過程是______,針刺手指后形成痛覺的神經(jīng)沖動傳導過程是______。(用數(shù)字和箭頭表示)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是(　　)

A. 裸子植物都比被子植物矮小

B. 裸子植物開花，被子植物不開花

C. 裸子植物種子無果皮包被，被子植物種子有果皮包被

D. 裸子植物有種子，被子植物無種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是描述克隆羊多莉的身世的示意圖，回答下列問題：

（1）多莉是由受精卵發(fā)育而來的嗎？________

（2）與它身世有關(guān)的母羊有________只，它們是________．A羊提供________；B羊提供________；C羊提供胚胎發(fā)育的場所________

（3）多莉的長相幾乎與________一模一樣．

（4）通過這個實驗，我們知道，細胞中的遺傳信息在________內(nèi)．

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