【題目】由二氧化碳增加引發(fā)的環(huán)境問題是

A.酸雨 B.臭氧空洞 C.溫室效應(yīng) D.植物光合作用增強(qiáng)

【答案】C

【解析】

試題分析：二氧化碳?xì)怏w過多排放，導(dǎo)致溫室效應(yīng)。為了防止溫室效應(yīng)的進(jìn)一步增強(qiáng)，人類應(yīng)減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料，更多地利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)岬惹鍧嵞茉矗淮罅χ矘湓炝�，�?yán)謹(jǐn)亂砍濫伐森林等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A.把天竺葵放在黑暗處一晝夜，消耗葉片內(nèi)的淀粉等有機(jī)物
B.葉片的遮光部分與暴露部分可以形成對(duì)照
C.將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素
D.葉片的遮光部分滴加碘液后變藍(lán)色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥卵結(jié)構(gòu)中，行進(jìn)胚胎發(fā)育的部位是（　�。�
A.卵白
B.卵黃
C.胚盤
D.氣室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血漿具有的功能是 （　�。�

A. 吞噬病菌 B. 止血、凝血

C. 運(yùn)輸氧氣 D. 運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)將一密閉透明的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖甲）于晴天的凌晨置于室外，并進(jìn)行24小時(shí)的氣體分析測(cè)定，得出氣體含量的變化曲線（如圖乙），該氣體是（ ）

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 水蒸氣 D. 氮?dú)?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，回答問題

（1）[④]是 ， 它和[①]、[②]、[③]、[⑤]共同組成 ， 對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使氣體變得、濕潤(rùn)和清潔．
（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是[⑥] ， 它是的場(chǎng)所．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)的外界條件是（ ）

A．水分、空氣和溫度 B．適當(dāng)?shù)乃帧⒖諝夂瓦m宜的溫度

C．土壤、空氣和水 D．水分、土壤、空氣、陽(yáng)光和適宜的溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】早春播種后，用“地膜覆蓋”的方法可以促進(jìn)早出苗的原因是（ ）

A．防止害蟲破壞 B．保溫、保濕，有利萌發(fā)

C．防止鳥類取食種子 D．種子萌發(fā)需要避光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)經(jīng)過人體消化道各段時(shí)，其含量的變化情況，其中縱坐標(biāo)表示未被消化的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的含量，橫坐標(biāo)表示消化道的各部分，則X、Y、W依次代表的是（　�。�

A.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)
B.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)
C.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪
D.蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案