【題目】母雞的孵卵行為屬于（ ）

A．學(xué)習(xí)行為 B．社會行為

C．先天性行為 D．捕食行為

【答案】C

【解析】

試題分析：（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

（3）社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，有的群體中還會形成等級．

解：母雞的孵卵行為屬于繁殖行為，是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的行為，因此還屬于先天性行為．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2014年入秋以來，甘肅省很多地區(qū)發(fā)生了雪災(zāi)。雪災(zāi)造成張掖市玉米、大麥、洋芋等農(nóng)作物的受災(zāi)面積為9906．3萬公頃，絕收面積為29萬公頃。這一事例說明影響玉米、大麥等農(nóng)作物生長的非生物因素主要是（ ）

A．空氣 B．土壤 C．溫度 D．水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）注明圖中指示線所示的結(jié)構(gòu)名稱。

A是 ；B C是 ； D是 ；

E是 ； F是 。

（2）具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是由［ ］ 和［ ］ 組成的；含葉綠體最多的結(jié)構(gòu)是［ ］ ；

（3）氣體交換和水分散失的門戶是［ ］ ，它有成對的 圍成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】社會行為有利于動物的生存，下列各項(xiàng)中具有社會行為的是（ ）

A．花盆下的一群鼠婦 B．森林里筑巢的鳥類

C．森林里的一群狒狒 D．果盤上的一群蒼蠅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液是由血漿和_______構(gòu)成的。血細(xì)胞包括 、 、 。人體的血液加入抗凝劑靜置分層后，上層淡黃色半透明的液體是_____，下層紅色的部分是紅細(xì)胞，兩層的交界面還有很薄的一層白色物質(zhì)，這是______與血小板。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖，請讀圖并完成后面的填空。

（1）草履蟲生活在淡水中，靠[ ]___進(jìn)行運(yùn)動。

（2）食物在[ ] ____附近的______的快速擺動下被送入口內(nèi)，形成[ ]_____，逐漸被消化。

（3）草履蟲通過[ ] _____從水中獲得氧氣，并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。

（4）草履蟲代謝的廢物是由 _____收集，進(jìn)而排出體外的。

（5）不能消化的食物殘?jiān)鼜腫 ] 排出。

（6）在觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中，用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的 ，因?yàn)?/span> 。

（7）草履蟲體內(nèi)含有遺傳物質(zhì)并與生殖相關(guān)的結(jié)構(gòu)是［ ］ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植樹造林可以防風(fēng)固沙，增加降水量，可以改善溫室效應(yīng)，可以美化環(huán)境，可謂一舉多得。這說明（ ）

A．環(huán)境能影響生物的生活 B．生物能影響環(huán)境

C．生物能適應(yīng)環(huán)境 D．環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于昆蟲的是（ ）

A．蒼蠅 B．蚯蚓 C．蛇 D．對蝦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請據(jù)圖回答問題

（1）呼吸道具有清潔、 及 功能．

（2）既是氣體的通道，也是食物的通道的是[2] ．

（3）完成氣體交換的重要場所是[5] ．

（4）肺從外界吸入的氣體，最終到達(dá)圖B過程中膈肌處于 （收縮或舒張）狀態(tài)，胸腔

（擴(kuò)大或縮小）肺內(nèi)的氣壓 外界氣壓．

（5）圖C中肺泡的外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡的壁很薄，僅由 上皮細(xì)胞構(gòu)成。

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