【題目】完整的青蘋果果實可以保存很長時間，而破損的蘋果很快會腐爛，這說明表皮是組織，具有功能．

【答案】保護(hù)；保護(hù)
【解析】解：保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能．完整的蘋果可以保藏很長時間，而破損的蘋果會很快腐爛，這說明蘋果果實的表皮，屬于保護(hù)組織，起著保護(hù)作用．
所以答案是：保護(hù)；保護(hù)
【考點精析】關(guān)于本題考查的細(xì)胞分化形成組織，需要了解經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明栽培了幾株西瓜，經(jīng)過他的精心照料，在開花季節(jié)這幾株西瓜開了許多花，但最終只結(jié)了幾個西瓜，對此某生物小組成員展開了討論。下列觀點正確的是（　　）

A. 西瓜花和植株分別屬于單性花、雌雄同株

B. 西瓜花主要通過昆蟲進(jìn)行自花傳粉

C. 結(jié)西瓜的花與桃花的結(jié)構(gòu)是一樣的

D. 受精后C能發(fā)育成種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合理營養(yǎng)，平衡膳食，已成為人們的健康生活方式。下圖甲為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化管中各部位被消化的程度圖，下列有關(guān)說法錯誤的是(　　)

A. 圖甲中e層物質(zhì)的消化過程可用圖乙中X曲線來表示

B. 圖甲中c層主要營養(yǎng)物質(zhì)在圖乙h部位開始消化

C. 青少年正處于身體生長發(fā)育的關(guān)鍵期，每天需多吃些圖甲中c、d層食物

D. 圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，是消化食物的主要場所

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料.圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用E、e表示控制顯、隱性性狀的基因.請分析作答


（1）果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對染色體,其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示.請判斷,圖一中____ (填“甲”或“乙”)表示雄果蠅體細(xì)胞。

（2）果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型 ，根據(jù)圖二的雜交實驗可知子代個體中長翅果蠅的基因組成是________ 。

（3）某同學(xué)捕捉到一只長翅果蠅,為確定該果蠅基因組成是EE還是Ee,該同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：

方案一：從圖二實驗的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交.

方案二：從圖二實驗的子代中隨機(jī)選取一只長翅雌果蠅與該果蠅雜交.

你認(rèn)為方案____是可行的,理由是①若雜交后代____________ ，則該果蠅的基因組成為EE，②若雜交后代 ________________________,則該果蠅的基因組成為Ee。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1864年,法國科學(xué)家巴斯德使用以下容器,在法國科學(xué)院的報告廳中的演示實驗證明了(　　)

A.細(xì)菌是自然發(fā)生的

B.鵝頸瓶中的肉湯不會腐敗

C.燒瓶中的肉湯會產(chǎn)生細(xì)菌

D.肉湯的腐敗是由于空氣中的細(xì)菌造成的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體通過循環(huán)系統(tǒng)運送生命活動所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。觀察人體部分結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。

（1）圖1是小腸內(nèi)表面示意圖，[①]_________有豐富的毛細(xì)血管，蛋白質(zhì)、淀粉分別被消化成氨基、_________，在小腸內(nèi)被吸收進(jìn)入血液。

（2）圖2是肺泡結(jié)構(gòu)示意圖，肺泡中的氧氣只需通過_________層細(xì)胞即可進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中_________結(jié)合。

（3）圖3是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，血液由[_________ ]進(jìn)入主動脈，通過_________途徑（選填:體循環(huán)/肺循環(huán)）流經(jīng)各器官毛細(xì)血管，為組織細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸道的含義及其主要功能不包括下列的（　�。�
A.人體內(nèi)部與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換
B.溫暖濕潤吸入的氣體
C.清潔吸人的氣體
D.氣體進(jìn)出人體的通道

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣管的內(nèi)表面有黏膜，能分泌黏液．黏液具有等作用，它可以粘連空氣里的灰塵和細(xì)菌，并經(jīng)咳嗽咳出體外，這就是平常所說的 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列條件反射和非條件反射的特點分別搭配起來．
a生來就有的先天性反射
b后天逐漸形成的后天性反射
c不會消退
d可以消退
e低級的神經(jīng)活動
f高級的神經(jīng)活動
條件反射
非條件反射

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案