【題目】一棵古樹(shù)仍能生長(zhǎng)的原因是植物體內(nèi)有：（ ）
A.輸導(dǎo)組織
B.分生組織
C.肌肉組織
D.神經(jīng)組織

【答案】B
【解析】莖的結(jié)構(gòu)包括木質(zhì)部、形成層、韌皮部、髓等。其中的形成層由分生組織構(gòu)成，可以不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，從而使莖不斷長(zhǎng)粗。

故答案為：B

植物的組織和功能：

名稱(chēng)

分布

主要特征

功能

分生組織

分生區(qū)、形成層、芽的生長(zhǎng)點(diǎn)

細(xì)胞核大、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞質(zhì)濃

分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

保護(hù)組織

葉表皮、果皮、種皮

細(xì)胞排列緊密、整齊

保護(hù)作用

營(yíng)養(yǎng)組織

果肉、葉肉、儲(chǔ)藏根

細(xì)胞壁薄、液泡大

儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

輸導(dǎo)組織

導(dǎo)管、篩管

導(dǎo)管是死細(xì)胞、篩管是活細(xì)胞

運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

機(jī)械組織

莖、葉柄、果皮處

細(xì)胞壁較厚

支持和保護(hù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物不屬于腔腸動(dòng)物的是（ ）
A.草履蟲(chóng)
B.�？�
C.海月水母
D.水螅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體完成伸肘動(dòng)作，肌肉的配合情況是（ ）
A.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
B.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
C.肱二頭肌與肱三頭肌都收縮
D.肱二頭肌與肱三頭肌都舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是指（ ）
A.進(jìn)行生產(chǎn)創(chuàng)造的人類(lèi)
B.能分解動(dòng)植物遺體，在物質(zhì)循環(huán)中起作用的細(xì)菌、真菌等
C.以捕捉其他生物為食的動(dòng)物
D.能利用光能，制造有機(jī)物的植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】造成沙漠中生物稀少的主要因素是（ ）
A.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.陽(yáng)光
C.溫度
D.水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性不包括（ ）
A.基因多樣性
B.環(huán)境多樣性
C.物種多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，下列生物中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）
A.草履蟲(chóng)
B.山羊
C.柳樹(shù)
D.艾滋病病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】變黃的楊樹(shù)葉能夠從樹(shù)枝上脫落下來(lái)，這說(shuō)明（ ）
A.楊樹(shù)的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.楊樹(shù)能夠排出體內(nèi)的廢物
C.楊樹(shù)能夠進(jìn)行呼吸
D.楊樹(shù)能夠繁殖和生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察英文字母“bd”時(shí)，視野里看到的圖像形狀是（ ）
A.pq
B.dp
C.qp
D.bd

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同步練習(xí)冊(cè)答案