【題目】隨著“低碳經濟”“碳匯”等新名詞的出現(xiàn),“低碳族”應運而生并迅速壯大.下列哪些是“低碳族”的生活習慣( 。
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)示意圖,請根據(jù)圖回答問題,并將正確答案的序號填在后面的號內.
(1)圖中完成過程①的生物甲是( )
A.植物
B.動物
C.人
D.細菌和真菌
(2)圖中物質乙和丙分別是( )
A.乙是二氧化碳,丙是二氧化碳
B.乙是二氧化碳,丙是氧氣
C.乙是氧氣,丙是二氧化碳
D.乙是氧氣,丙是氧氣
(3)把一條死小魚深埋在一棵大樹的跟旁,過了好長一段時間以后,小魚不見了,其原因是( )
A.被土壤分解了
B.被圖中的樹分解了
C.被圖中的動物分解了
D.被圖中的甲分解了
(4)既能與動植物共生,又能使動植物和人患病的是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.甲和丙
(5)對動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)的理解,下列不正確的是( )
A.動物的遺體或糞便經過分解者的分解后,能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等可以被生產者利用的物質
B.如果沒有動物,有機物被分解利用的過程會受到影響
C.動物作為生產者,直接或間接以植物為食,使有機物被利用
D.動物攝取的有機物,有的參與構成動物的身體,有的被分解釋放能量,供生命活動需要,同時產生可供生產者利用的物質.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某植物體兩種細胞的形成過程,①、②、③表示細胞不同的生理過程,下列敘述錯誤的是( )
A.①過程表示細胞生長
B.②過程中細胞核先分裂、細胞質再分裂
C.②過程產生的新細胞中,染色體的數(shù)目減少一半
D.③過程的結果是形成了不同的組織
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【題目】.下列關于腔腸動物的敘述,哪些是不正確的( 。
A. 珊瑚蟲、?、海蜇是腔腸動物 B. 腔腸動物呈左右對稱
C. 腔腸動物有發(fā)達的運動器官 D. 都是生活在水中
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【題目】我縣是湖南省產糧大縣.下圖是水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答有關問題:
(1)該食物網(wǎng)中共有條食物鏈;位于第三營養(yǎng)級的有(填動物名稱);
(2)吃蟲的鳥和肉食性昆蟲的種間關系是;
(3)有位農民伯伯探索在一些農田中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子,不僅起到了滅草、滅蟲增肥地力的作用,還大大提高了經濟效益.鴨糞、秸稈在稻田里被最終分解為簡單的無機鹽,才能被水稻吸收利用.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果有人大量捕捉青蛙,則在短時間內對生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是,植食性昆蟲和肉食性昆蟲的數(shù)量將迅速 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水母的種類有250多種,它們出現(xiàn)的范圍很廣,無論是熱帶海洋還是溫帶海洋,也無論是淺水區(qū)還是百米深的海洋,有時甚至淡水區(qū)都能看到它們的蹤影,下列關于水母的說法正確的是( )
①身體呈輻射對稱
②有口無肛門
③身體呈左右對稱
④體表有刺細胞
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
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【題目】觀察如圖,回答問題:
(1)甲圖中的[5]主要是由組織構成的,把兩骨牢固地聯(lián)系在一起;運動時能減少兩骨之間摩擦的結構是 [] .
(2)乙圖中由屈肘到伸肘運動時,必須在系統(tǒng)的支配下才能完成.
(3)當你用手將食物放入嘴里時,上臂肱二頭肌所處的狀態(tài)是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農民在玉米開花季節(jié)有用竹竿趕花的習慣,此法用生物學觀點解釋正確的是( )
A. 促進玉米的生長發(fā)育 B. 打掉多余的花
C. 促進玉米的開花結果 D. 進行人工傳粉
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