【題目】丟棄的物品往往也能發(fā)揮大作用,某校生物興趣小組的同學(xué)就利用礦泉水瓶等廢棄物做了下圖三個(gè)有關(guān)植物生理作用的實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)仔細(xì)閱讀,回答問(wèn)題:

(1)A裝置光照一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)液面明顯_____(上升或下降),主要原因是葉片進(jìn)行了____作用。

(2)B裝置中萌發(fā)的種子進(jìn)行了______作用,產(chǎn)生的______能使澄清的石灰水變渾濁。植物進(jìn)行此活動(dòng)的意義是為生命活動(dòng)提供__________。

(3)擠壓出C瓶?jī)?nèi)的空氣后關(guān)閉輸液器的開(kāi)關(guān),陽(yáng)光照射數(shù)小時(shí)后,打開(kāi)開(kāi)關(guān)。放出的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃,說(shuō)明該氣體是______。該氣體是金魚(yú)藻進(jìn)行______作用產(chǎn)生的。

【答案】下降 蒸騰 呼吸 二氧化碳 能量 氧氣 光合

【解析】

(1)蒸騰作用是指植物體把由根吸收來(lái)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程。
(2)光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程。氧氣有助燃的特性。
(3)呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。

(1)將A裝置光照一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)液面明顯下降,主要原因是葉片進(jìn)行了蒸騰作用。
(2)B裝置中萌發(fā)的種子進(jìn)行了呼吸作用,產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w能使澄清的石灰水變渾濁。植物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)放出能量的過(guò)程。釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力,一部分以熱能的形式散發(fā)掉。
(3)氧氣有助燃的特性,因此C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃,說(shuō)明氣體是氧氣,該氣體是金魚(yú)藻在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如果早餐吃得較少,可以通過(guò)多吃午餐來(lái)彌補(bǔ)。(判斷對(duì)錯(cuò))

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【題目】如圖是薩克斯的實(shí)驗(yàn)圖示,回答:

①先將葉片進(jìn)行暗處理(目的是:________。)

②將葉片的一部分用不透光紙遮光(B處),另一部分不遮光(A處),后放在光下。

③用碘蒸氣處理葉片,結(jié)果:遮光部分(B處):______,不遮光部分(A處):______。在實(shí)驗(yàn)中,利用了對(duì)照實(shí)驗(yàn)和淀粉遇碘變藍(lán)色的原理。

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【題目】如圖是自然界碳循環(huán)的示意圖,圖中的甲、乙、丙分別代表

A. 生產(chǎn)者,分解者,消費(fèi)者 B. 消費(fèi)者,分解者,生產(chǎn)者

C. 分解者,生產(chǎn)者,消費(fèi)者 D. 生產(chǎn)者,消費(fèi)者,分解者

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【題目】蚊子的幼蟲(chóng)孑孓(jié jué)生活在水中,它們的生活是否需要空氣呢?我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。試回答下列問(wèn)題:

(1)提出問(wèn)題:_________

(2)作出假設(shè):_________

(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):①取甲,乙兩個(gè)大小相同的燒杯,放入___量清水;②如下圖,取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住,另取___只孑孓放入乙燒杯中;③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況;⑤該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是___。兩個(gè)燒杯中,___燒杯是對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲燒杯中的孑孓_______,乙燒杯中的孑孓_______。

(5)得出結(jié)論:________。

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【題目】韓國(guó)料理中的泡菜一直很受大眾的歡迎。與腌漬前相比,大白菜腌漬后的變化是( )

A. 大白菜會(huì)變硬,體積變大

B. 大白菜會(huì)變硬,體積縮小

C. 大白菜會(huì)變軟,體積變大

D. 大白菜會(huì)變軟,體積縮小

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【題目】下圖是綠色開(kāi)花植物花、受精過(guò)程及果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)在生物體的結(jié)構(gòu)層次上,花和果實(shí)都屬于___________。

(2)構(gòu)成花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,圖一所示的花的結(jié)構(gòu)中,屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的有___________(填圖中標(biāo)號(hào))。

(3)圖一中標(biāo)號(hào)[a]所示的過(guò)程稱為___________。

(4)圖二表示綠色開(kāi)花植物受精過(guò)程,即[⑦]___________中的精子與[⑧]___________結(jié)合形成受精卵的過(guò)程。受精卵將來(lái)發(fā)育成[⑩]中的___________

(5)圖三表示被子植物的果實(shí),標(biāo)號(hào)[⑩]由圖一中的[ ]___________發(fā)育來(lái)。

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【題目】顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器。根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題。

(1)圖中表示的物鏡的鏡頭是__________(填標(biāo)號(hào))。標(biāo)號(hào)9所表示的結(jié)構(gòu)叫做_______

(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)應(yīng)先選用____物鏡(填“高倍”或“低倍”)。當(dāng)需要調(diào)節(jié)焦距找到物像,轉(zhuǎn)動(dòng)___(填標(biāo)號(hào))時(shí),鏡筒的升降范圍較大。

(3)某同學(xué)用5x的目鏡、10x的物鏡進(jìn)行觀察,則該同學(xué)觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是_________

(4)小明在顯微鏡的視野中看到的數(shù)字關(guān)系為“6<9”,則玻片上寫的應(yīng)該是____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】栽花最好用盆底有小洞的瓦盆,這是因?yàn)椋?)

A. 瓦盆價(jià)錢較低 B. 有小洞的瓦盆有利于根的呼吸

C. 瓦盆易保持水分 D. 瓦盆硬度較小

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