【題目】某中學(xué)八年級(jí)一班的同學(xué)對(duì)一塊農(nóng)田觀察后，畫了一副農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖，請(qǐng)你分析，下列哪項(xiàng)是正確的（ ）

A．這個(gè)食物網(wǎng)中有4條食物鏈 B．這個(gè)食物網(wǎng)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C．這個(gè)食物網(wǎng)中有5條食物鏈 D．蛇和鳥都能獲得最多的能量

【答案】C

【解析】

試題分析：該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈，例如：農(nóng)作物→昆蟲→青蛙→蛇；農(nóng)作物→昆蟲→鳥；農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→蛇；農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇；農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→鳥，A錯(cuò)誤；一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．圖中還缺少的是分解者和非生物部分，B錯(cuò)誤；該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈，例如：農(nóng)作物→昆蟲→青蛙→蛇；農(nóng)作物→昆蟲→鳥；農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→蛇；農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇；農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→鳥，C正確；根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高所獲的能量越少，反之，越多，該食物網(wǎng)中農(nóng)作物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最低，獲得能量最多，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題：

（1）用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照，所探究的問(wèn)題是_______________________________。

（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用___________ 兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足__________________________________。

（4）如果在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā)，應(yīng)從___________方面尋找原因。

（5）若探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。

第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，將等量的種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中；

第二步：___________________________________，另一組置于黑暗的環(huán)境中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下，婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女（如圖），其中說(shuō)法正確的是（　　）

A. a表示正在受精的卵細(xì)胞，此過(guò)程是在媽媽體內(nèi)的子宮完成的

B. d是由b經(jīng)分裂和分化等過(guò)程形成的，能通過(guò)自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. 婷婷在媽媽的子宮總生活300天后分娩

D. 進(jìn)入青春期后，婷婷體內(nèi)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是月經(jīng)，這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】匹配題（請(qǐng)注意：將動(dòng)物及其主要特征進(jìn)行匹配）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是_____________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是_____________。

（3）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會(huì)_____________。

（4）植物、鳥、蟲三者中，數(shù)目最多的是_________。如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥，則植物、鳥、蟲三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是_____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖 是兔的牙齒，圖中齒3的作用是 。

（2）兔和狼的牙齒分化的相同點(diǎn)是 。

（3）圖和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因：兔是 動(dòng)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是鯽魚的外部形態(tài)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）鯽魚靠[ ] 掌握前進(jìn)的方向�？� 提供前進(jìn)的動(dòng)力。

（2）鯽魚是近視眼，它在水中依靠[ ] 感知水流和測(cè)定方向。

（3）鯽魚在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣在不停地張合，這是魚在____________。

（4）鯽魚的呼吸器官是_____，其內(nèi)密布大量的________，所以適于在此處進(jìn)行氣體交換。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)光時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)______選擇低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．若光線太弱，可轉(zhuǎn)動(dòng)______換到較大的光圈，或者翻動(dòng)______選用凹面鏡．（填標(biāo)號(hào)）

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)______時(shí)，鏡筒的升降范圍大，用于升降鏡筒和尋找物像；轉(zhuǎn)動(dòng)______時(shí)鏡筒的升降范圍小，用于調(diào)出更清晰的物像．（填標(biāo)號(hào)）

（3）下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)注視_____，以免碰到玻片．（填標(biāo)號(hào)）

（4）顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種，物鏡有8×和40×兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞最大，應(yīng)選擇的組合方式是______．

（5）將寫有字母“E”字的透明膠片放在載物臺(tái)上，在顯微鏡下觀察到的物像是______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”，發(fā)出鳴叫的蛙的性別及鳴叫的意義是（ ）

A．雄蛙、求偶 B．雌蛙、求偶

C．雄蛙、報(bào)警 D．雌蛙、報(bào)警

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同步練習(xí)冊(cè)答案