【題目】下列有關(guān)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式描述不正確的是（　　）

A. 青蛙﹣﹣跳躍 B. 袋鼠﹣﹣奔跑 C. 魷魚﹣﹣游泳 D. 蚯蚓﹣﹣蠕動(dòng)

【答案】B

【解析】試題分析：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是多種多樣的，包括：奔跑、爬行、蠕動(dòng)、游泳、跳躍、飛翔等．

解：A、青蛙具有發(fā)達(dá)的后肢，運(yùn)動(dòng)方式是跳躍，A正確．

B、袋鼠生活在草原上以跳躍為主，B錯(cuò)誤．

C、魚生活在水中，具有鰭，運(yùn)動(dòng)方式是游泳，C正確．

D、蚯蚓生活在潮濕的土壤中，運(yùn)動(dòng)方式是蠕動(dòng)，D正確．

故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是肺內(nèi)壓隨時(shí)間的變化示意圖，圖乙表示人體膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置，下列敘述正確的是（ ）

A.圖甲曲線 ac 段表示呼氣

B.圖甲曲線 ab 段時(shí)，膈肌處于圖乙所示的 B 位置

C.圖甲曲線 ce 段表示吸氣

D.圖甲曲線 de 段時(shí)，膈肌處于圖乙所示的 A 位置

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖，回答問題。

(1)圖甲中的[⑤]________主要由________組織構(gòu)成，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起；運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[　]________。

(2)圖乙中屈肘和伸肘動(dòng)作，必須在________系統(tǒng)的支配下才能完成。

(3)當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，上臂肱二頭肌所處的狀態(tài)是________。

(4)骨骼肌靠________附著在骨頭上，與骨相連的肌肉至少有________相互配合活動(dòng)。

(5)某人右上肢的肌肉和骨骼正常，但癱瘓難動(dòng)，可能是由于支配右上肢的________受損。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為確定山貓、美洲野貓、大熊貓、美洲獅的生物分類地位，某興趣小組的同學(xué)將通過互聯(lián)網(wǎng)等途徑獲得的相關(guān)信息繪成下表。由此可知，與其他3種動(dòng)物親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是

A. 山貓 B. 美洲獅 C. 大熊貓 D. 美洲野貓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】概念圖通常將某一主題的有關(guān)概念置于圓圈或方框之中，然后用連線將相關(guān)的概念或命題連接，連線上標(biāo)明兩個(gè)概念之間的意義關(guān)系。下列概念的邏輯關(guān)系與圖示不相符的是（　�。�

A. 動(dòng)物、無脊椎動(dòng)物、線形動(dòng)物、豬肉絳蟲

B. 腎臟、腎單位、腎小球、腎小囊

C. 細(xì)胞核、染色體、DNA、基因

D. 綱、目、科、屬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）（題文）觀察下列食肉目部分動(dòng)物的分類圖解，請(qǐng)分析下列說法不正確的是（ ）

A. 種是分類的最基本單位

B. 貓與豹的親緣關(guān)系比其與狗的近

C. 虎和豹的共同特征比虎和貓的共同特征少

D. 貓與虎長(zhǎng)得最象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，感染艾滋病的青少年呈上升趨勢(shì)，引起了衛(wèi)生部門的重視。艾滋病是一種免疫缺陷病，但只要預(yù)防措施得當(dāng)，艾滋病是可以預(yù)防的。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）艾滋病的病原體是_________________，它由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的__________組成。

（2）下圖中可能傳播艾滋病的途徑包括__________（填序號(hào)），針對(duì)這些途徑，我們可以采取_________________的預(yù)防措施，以達(dá)到預(yù)防艾滋病的目的。

（3）你認(rèn)為使用抗生素能治療艾滋病嗎？_________。理由是____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】螞蟻是怎么樣進(jìn)行通訊的,某實(shí)驗(yàn)小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)，如圖：

①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島，小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來，這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其它的小島。

②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找后，在C島上找到食物。

③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對(duì)換，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。

（1）如果你是該組成員，根據(jù)以上探究做出的假設(shè)是: 　　

結(jié)論是: 　　

（2）螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工,是具有 行為的動(dòng)物。

（3）螞蟻是昆蟲綱動(dòng)物，體表防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是 。

（4）“千里之堤，毀于蟻穴”，這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是 （ ）

A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物影響環(huán)境 C．生物與環(huán)境相互影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】除草劑等化學(xué)產(chǎn)品的廣泛使用，不僅對(duì)生物產(chǎn)生直接作用，也會(huì)帶來一些未知的長(zhǎng) 期影響�？蒲腥藛T研究了除草劑對(duì)牽牛花傳粉方式的影響。

（1）牽牛花屬于兩性花，有自花和異花兩種傳粉方式。如圖1所示，柱頭高度與花藥高度的差越小，花藥產(chǎn)生的_____越容易落到同一朵花的柱頭上，自花傳粉的可能性越大。 相反，則更多依靠異花傳粉，這種傳粉方式獲得的子代會(huì)產(chǎn)生更多的_____類型，使?fàn)颗；ǜ欣谶m應(yīng)多樣的環(huán)境。

（2）在長(zhǎng)期使用草甘膦（一種除草劑）的田間，牽�；▽�(duì)草甘膦的抗性較強(qiáng)。研究者從草甘膦使用量不同的地區(qū)采集到牽�；ㄋY(jié)的種子，種植在同一環(huán)境條件下，研究牽�；▊鞣鄯绞脚c抗性水平之間的關(guān)系，結(jié)果如圖2。

①草甘膦使用頻繁且用量大，會(huì)導(dǎo)致牽�；ǖ目剐栽鰪�(qiáng)，對(duì)此現(xiàn)象的合理解釋是：由于草甘膦的____作用，抗性較強(qiáng)的個(gè)體更易于存活并繁殖，將抗性基因傳遞給后代。

②據(jù)圖分析可知，牽牛花的傳粉方式與抗性水平有關(guān)，其中，抗性水平較高的大多進(jìn)行_____傳粉。

③研究者推測(cè)，抗性強(qiáng)的牽�；ǎㄟ^該方式傳粉可以避免攜帶_____的花粉侵 入，保證親代抗性較強(qiáng)的基因傳遞給子代，這是生物_____環(huán)境的一種表現(xiàn)。人類活動(dòng)會(huì)造成一些不可知變化，給生物帶來長(zhǎng)期影響。關(guān)注人與自然和諧發(fā)展，是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

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