【題目】病毒能引起動植物和人的多種疾病，所以病毒對人都是有害的。

【答案】錯誤
【解析】解：病毒沒有細胞結構，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒，細菌病毒又叫噬菌體．有的病毒對人有害如艾滋病毒，有的可以治療疾病對人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染；利用動物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防�。虼擞械牟《臼怯泻Φ�，有的病毒是有益的．可見題中的敘述是錯誤的．
故答案為：錯誤
此題考查的知識點是病毒與人類的關系．可以從病毒的結構和與人類的關系方面來切入．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】娃娃魚是世界上最大的（　�。�
A.魚類
B.爬行類
C.哺乳類
D.兩棲類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某病人在做血常規(guī)檢査時，發(fā)現(xiàn)白細胞數(shù)目明顯偏高，此人可能患（　�。�

A. 白血病B. 炎癥C. 貧血D. 血友病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關動脈和靜脈的敘述不正確的是（　�。�
A.動脈是將血液從心臟送到全身各處去
B.靜脈是將血液從全身各處送回心臟
C.動脈血管壁相對較薄，血流速度較慢
D.四肢靜脈里有防止血液倒流的靜脈瓣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在陰濕的地面和背陰的墻壁上，常常密集地生長著許多低弱矮小的植物，可以將其作為檢測空氣污染的指示植物，這往往就是 （ ）

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色食品指的是（　�。�
A.新鮮的食品
B.營養(yǎng)價值高的食品
C.綠顏色的食品
D.無污染、安全、優(yōu)質(zhì)食品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為常見的六種植物，請回答有關問題：

（1）上述植物中，沒有根、莖、葉分化的是 ．

（2）能產(chǎn)生種子，但是種子外面沒有果皮包被的是 ．

（3）能作為空氣污染程度指示植物的是 ．

（4）屬于被子植物的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分食物鏈組成的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)共有_____條食物鏈．

（2）寫出圖中最長的一條食物鏈：_____．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_____．

（4）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是非生物部分及_____．

（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)被汞等有毒物質(zhì)長期污染，則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是_____．

（6）如果大量捕殺該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇，在一定時間內(nèi)鼠的數(shù)量會_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在20世紀生命科學發(fā)展的歷史長河中，果蠅成為經(jīng)典遺傳學的“主角”，被譽為“培養(yǎng)”諾貝爾獎得主的小昆蟲。圖一表示甲、乙兩只果蠅及體細胞內(nèi)的染色組成，圖二表示果蠅的灰身與黑身在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用D、d表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答：

（1）圖一中甲、乙兩只果蠅，雄果蠅是______，判斷的依據(jù)是______。

（2）果蠅個體既有灰身的又有黑身的，這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學上稱為______。果蠅體色的不同表現(xiàn)類型，是由染色體上的______控制的。

（3）果蠅的灰身和黑身基因位于Ⅱ號染色體上。根據(jù)圖二的雜交實驗可知，______是顯性性狀，子代個體的基因組成為______，子代個體中出現(xiàn)黑身雄果蠅幾率是______。

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