細(xì)胞的許多生命活動都是在（　　）中完成的．
A．細(xì)胞質(zhì)B．葉綠體C．細(xì)胞核
活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，是進(jìn)行細(xì)胞活動的場所；葉綠體是光合作用的場所，是能量轉(zhuǎn)換器；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，在生物遺傳中具有重要作用．
故選：A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）甲、乙兩幅圖中，
甲
甲
圖是植物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是該圖有
[
A
A
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
和[
E
E
]
液泡
液泡
等植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)．
（2）[B]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
將細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境分開，對細(xì)胞具有保護(hù)作用．
（3）[
C
C
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
控制著細(xì)胞的生命活動．而細(xì)胞的許多生命活動都是在[
D
D
]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
中完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

右圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲、乙兩幅圖中，
甲
甲
圖是植物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是該圖有[A]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
和[E]
液泡
液泡
等植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)．
（2）[B]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
將細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境分開，對細(xì)胞具有保護(hù)作用．
（3）[c]細(xì)胞核控制著細(xì)胞的生命活動．而細(xì)胞的許多生命活動都是在[D]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
中完成的．
（4）液泡中有
液泡
液泡
，其中溶有多種不同物質(zhì)，可能有不同的味道，有的含有色素．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞平面結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答．
（1）圖中①細(xì)胞壁的功能是
保護(hù)和支持
保護(hù)和支持
細(xì)胞．
（2）在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是[
[②]
[②]
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
，它是保證細(xì)胞正常生活的一道屏障，它將細(xì)胞內(nèi)部與外界分隔開，對細(xì)胞除具有保護(hù)作用外，還有
控制物質(zhì)的進(jìn)出
控制物質(zhì)的進(jìn)出
的功能．
（3）圖中[
[④]
[④]
]是細(xì)胞質(zhì)．細(xì)胞的許多生命活動都在此完成；而糖分、色素等多種物質(zhì)則儲存在[
[⑤]
[⑤]
]
液泡
液泡
中．
（4）植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別在于：植物細(xì)胞一般有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、
葉綠體
葉綠體
、
液泡
液泡
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

細(xì)胞的許多生命活動都是在（　�。┲型瓿傻模�

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞平面結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答．
（1）圖中[1]細(xì)胞壁的功能是
支持和保護(hù)
支持和保護(hù)
細(xì)胞．
（2）在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是[]
[②]細(xì)胞膜
[②]細(xì)胞膜
，它是保證細(xì)胞正常生活的一道屏障，它將細(xì)胞內(nèi)部與外界分隔開，對細(xì)胞除具有保護(hù)作用外，還有
控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
的功能．
（3）圖中[]是細(xì)胞質(zhì)．細(xì)胞的許多生命活動都在此完成；而糖分、色素等多種物質(zhì)則儲存在[]
[⑤]液泡
[⑤]液泡
中．
（4）植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別在于：植物細(xì)胞有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、
液泡
液泡
、
葉綠體
葉綠體
而動物細(xì)胞沒有
細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
．

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