酸雨和模擬酸雨的主要不同點(diǎn)在于

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A．一個(gè)是自然雨，一個(gè)是人工雨

B．降雨的特定地點(diǎn)不同

C．雨中的成分不同

D．對(duì)環(huán)境的影響不同

答案：C
解析：

酸雨和模擬酸雨的成分不同，酸雨的成分是水、硫酸和硝酸；模擬酸雨的成分是水和醋酸。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

“福建省環(huán)境保護(hù)廳4月29日公布的關(guān)于2010年第一季度全省環(huán)境質(zhì)量狀況的通報(bào)中稱，全國(guó)最“綠”省份之稱的福建，近年來(lái)卻頻頻受到酸雨的困擾．今年第一季度，福建23個(gè)列入統(tǒng)計(jì)的城市中，20個(gè)城市均出現(xiàn)酸雨，酸雨頻率大于50%的城市有9個(gè)，其中廈門(mén)的酸雨頻率為100%．酸度最強(qiáng)的酸雨出現(xiàn)在南平，其pH值為3.19”．酸雨能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物萎蔫，甚至能傷害人的皮膚和粘膜．這是為什么呢？酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對(duì)生物會(huì)造成極大的危害，被稱為“空中死神”！
酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？小宇同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：
（1）在一個(gè)花盆里播種10粒大豆種子，等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)．
（2）在食醋中加清水，配制成“模擬酸雨”．
（3）向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后，花盆中的大豆幼苗全部死亡．
請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：
（1）此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問(wèn)題是
酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響嗎？
酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響嗎？
．
（2）做出的假設(shè)是
酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響
酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響
．
（3）小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組？
沒(méi)有
沒(méi)有
．
（4）如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照組？
A
A
．
A、同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水
B、同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑“模擬酸雨”
C、同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中
D、同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫環(huán)境中
（5）根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是：
酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有不良的影響
酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有不良的影響
．
（6）有人認(rèn)為只用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你認(rèn)為行不行？
不行
不行
．原因是
存在偶然因素，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性．
存在偶然因素，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性．
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2007?福州）科學(xué)探究：
春雨瀟瀟，滋潤(rùn)萬(wàn)物．然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜．為什么呢？因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫做酸雨．酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對(duì)生物會(huì)造成極大的危害，被稱為“空中死神”，而福建省是我國(guó)主要的酸雨分布地區(qū)之一．
酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？小宇同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：
（1）在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子，等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；
（2）向食醋中加清水，配制成“模擬酸雨”．
（3）向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問(wèn)題是什么？
酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？
酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？

（2）作出的假設(shè)是什么？
酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響或酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)沒(méi)有影響．（任答-種都得分）
酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響或酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)沒(méi)有影響．（任答-種都得分）

（3）小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組？
沒(méi)有
沒(méi)有

（4）如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以做為其對(duì)照組
A
A

A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水
B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑“模擬酸雨”
C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中
D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫環(huán)境中
（5）根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是
酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有不良影響．
酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有不良影響．

（6）有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你說(shuō)呢？簡(jiǎn)述你的理由．
不行，只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)存在偶然性，影響實(shí)驗(yàn)的可信度．
不行，只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)存在偶然性，影響實(shí)驗(yàn)的可信度．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?常德）酸雨會(huì)影響植物葉綠素的含量，進(jìn)而影響植物的生長(zhǎng)發(fā)育．有人探究了模擬酸雨對(duì)灰蘚（一種苔蘚植物）葉綠素含量的影響，其變驗(yàn)步驟為：①分別配制pH5.5、4.0、3.0、2.5等4種模擬酸雨，同時(shí)準(zhǔn)備pH7.0無(wú)離子水備用；②選生長(zhǎng)條件相同且長(zhǎng)勢(shì)，大小一致的灰蘚20株并分成5組，每組4株；③分別噴施pH7.0的無(wú)離子水和配制好的模擬酸雨于5組灰蘚，上、下午各一次，至灰蘚濕潤(rùn)；④5天后取樣檢測(cè)，并獲得了如下數(shù)據(jù)：
不同pH條件下，處理5天后，灰蘚體內(nèi)葉綠素含量（mg/g鮮重）
<code id="4ceg0"><tr id="4ceg0"></tr></code>
<tr id="4ceg0"><rt id="4ceg0"></rt></tr>




處理
pH7.0
pH5.5
pH4.0
pH3.0
pH2.5



葉綠素含量
0.861
0.875
0.824
0.750
0.661請(qǐng)你回答．
（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是
酸雨濃度對(duì)灰蘚葉綠素含量的有影響嗎
酸雨濃度對(duì)灰蘚葉綠素含量的有影響嗎
？
（2）該實(shí)驗(yàn)中，pH7.0的一組主要起
對(duì)照
對(duì)照
作用；
（3）該實(shí)驗(yàn)中，除處理灰蘚時(shí)pH大小不同外，其余條件都相同，這遵循的是
唯一變量
唯一變量
原則；
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，pH為
5.5
5.5
的模擬酸雨能提高葉綠素的含量，以后隨著模擬酸雨pH降低，其植物葉綠素含量
減少
減少
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			


						
酸雨和模擬酸雨的主要不同點(diǎn)在于

  1. A.
    一個(gè)是自然雨，一個(gè)是人工雨
  2. B.
    降雨的特定地點(diǎn)不同
  3. C.
    雨中的成分不同
  4. D.
    對(duì)環(huán)境的影響不同


			


			

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