【題目】下列沒有成形細(xì)胞核的是( 。

A. 霉菌 B. 細(xì)菌 C. 蘑菇 D. 海帶

【答案】B

【解析】

細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體。植物的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體。

A、霉菌屬于真菌,真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核,A不符合題意;

B、細(xì)菌,沒有成型細(xì)胞核,B符合題意;

C、蘑菇屬于真菌,真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核,C不符合題意;

D、海帶屬于藻類植物,不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,有成型細(xì)胞核,D不符合題意;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在盛有溫開水的瓶中加入一大勺糖和一小包酵母菌,搖勻后,將一個擠癟的小氣球套在瓶口處。將瓶子放在25℃的條件下,一段時間后,瓶口的小氣球鼓了起來,對此現(xiàn)象最好的解釋是(  )

A. 酵母菌屬于真菌

B. 酵母菌分解糖,產(chǎn)生的二氧化碳將氣球吹起

C. 酵母菌不能進行光合作用

D. 糖為酵母菌提供了營養(yǎng),產(chǎn)生的氧氣將氣球吹起

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】枯葉蝶停在樹上像枯葉,仙人掌的刺變異成針狀,這說明了 ( )

A. 非生物的影響 B. 生物影響環(huán)境 C. 生物適應(yīng)環(huán)境 D. 生物改造環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同溫度對蛙卵孵化的影響進行了探究,其實驗記錄如下表:

項目

組別

水質(zhì)

水量

水溫

蛙卵數(shù)

孵化出的蝌蚪數(shù)

A

河水

1000毫升

25℃

30只

28只

B

蒸餾水

1000毫升

10℃

30只

11只

該實驗存在不妥之處,你認(rèn)為怎樣調(diào)整才合適( )

A. 將水量都減少至500毫升 B. 將水溫都控制在25℃

C. 卵數(shù)增加至每組60個 D. 兩組都用河水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分化是指

A. 細(xì)胞從原來的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌螒B(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的過程

B. 細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大

C. 新生的子細(xì)胞逐漸長大的過程

D. 一個母細(xì)胞分裂為兩子細(xì)胞的過程

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)展綠色食品,避免“白色污染”,增強環(huán)境意識,是保護環(huán)境、提高人類生存質(zhì)量的重要措施。綠色食品是指( )

A. 綠顏色的營養(yǎng)食品 B. 有葉綠素的營養(yǎng)食品

C. 經(jīng)濟附加值高的營養(yǎng)食品 D. 安全、無公害的營養(yǎng)食品

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們通常所說的“白色污染”主要指的是( )

A. 大氣污染 B. 水污染 C. 噪聲污染 D. 固體廢棄物污染

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在超市購買食品時要重點關(guān)注( )

A.使用方法 B.包裝是否精 C.生產(chǎn)廠家 D.生產(chǎn)日期和保質(zhì)期

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物具有區(qū)別于非生物的一些基本特征。下列不屬于生物基本特征的的是

A. 生物都能呼吸 B. 生物都能運動 C. 生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案