生物體由小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的
生長(zhǎng)
生長(zhǎng)
和分裂分不開(kāi)的.細(xì)胞分裂時(shí),先是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,最后,在細(xì)胞中央形成新的
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
,植物細(xì)胞還形成新的
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
.這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成了兩個(gè)細(xì)胞.細(xì)胞分裂后的新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞
相同
相同
分析:主要考查細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞.聯(lián)系細(xì)胞分裂的過(guò)程和意義答題,也可根據(jù)教材上的細(xì)胞分裂圖示答題.
解答:答:生物體由小長(zhǎng)大的原因有二,一是細(xì)胞生長(zhǎng),二是細(xì)胞的分裂.細(xì)胞的分裂過(guò)程是:細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核.最后,在細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜.動(dòng)植物不同,植物還需形成新的細(xì)胞壁,這樣一個(gè)細(xì)胞就分成了兩個(gè)細(xì)胞.在細(xì)胞分裂中,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,所以新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞是相同的.
故答案為:生長(zhǎng);細(xì)胞核;細(xì)胞膜;細(xì)胞壁;一樣;
點(diǎn)評(píng):要注意細(xì)胞分裂的先后順序.細(xì)胞分裂后的新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞相同是指體細(xì)胞,對(duì)于生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)來(lái)說(shuō),遺傳物質(zhì)則減半.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

生物體由小長(zhǎng)大,是與
細(xì)胞的生長(zhǎng)
細(xì)胞的生長(zhǎng)
細(xì)胞的分裂
細(xì)胞的分裂
 是分不開(kāi)的;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比較,植物細(xì)胞有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、
葉綠體
葉綠體
液泡
液泡
,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有.構(gòu)成植物體和動(dòng)物體的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
、
細(xì)胞核
細(xì)胞核
組成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

生物體由小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂分不開(kāi)的.下列關(guān)于細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

生物體由小長(zhǎng)大,是與
細(xì)胞的分裂
細(xì)胞的分裂
細(xì)胞生長(zhǎng)
細(xì)胞生長(zhǎng)
分不開(kāi)的,但是如果僅僅由此,是無(wú)法發(fā)育成一個(gè)功能健全的生物體的,還需要進(jìn)行
細(xì)胞分化
細(xì)胞分化
形成不同種類(lèi)的細(xì)胞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

生物體由小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化分不開(kāi)的.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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