【題目】觀察四幅圖,所運(yùn)用的生物技術(shù)正確的一項(xiàng)是( 。

A.①嫁接 ②克隆技術(shù) ③轉(zhuǎn)基因技術(shù) ④組織培養(yǎng)

B.①無土栽培 ②克隆技術(shù) ③組織培養(yǎng) ④扦插

C.①嫁接 ②轉(zhuǎn)基因技術(shù) ③人工誘變 ④組織培養(yǎng)

D.①轉(zhuǎn)基因技術(shù) ②人工誘變 ③克隆技術(shù) ④無土栽培

【答案】A

【解析】

生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ),結(jié)合其他科學(xué)的原理,采用先進(jìn)的科學(xué)手段,按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料,為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的,常見的生物技術(shù)有植物的組織培養(yǎng)、克隆、轉(zhuǎn)基因技術(shù)等。

由圖可知,①一顆植株上獲得多種顏色的花卉,靠嫁接技術(shù);

②多莉羊的誕生,是克隆技術(shù),“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同。

③把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)?瓜x棉就是采用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

④繁殖西紅柿幼苗,是利用的組織培養(yǎng),植物的組織是指在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)。利用組織培養(yǎng)這種技術(shù),可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體;快速繁殖無病毒蘭花就屬于植物組織培養(yǎng)技術(shù)。

故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)脈出血比靜脈出血快的原因是

A. 含有更多的養(yǎng)料

B. 對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力大

C. 含有更多的白細(xì)胞和抗體

D. 無含氮廢物和二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察草履蟲時(shí),在載玻片的培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維,其作用是( )

A. 限制草履蟲的運(yùn)動(dòng) B. 防止培養(yǎng)液從載玻片上面流下來

C. 使草履蟲附在棉花纖維上 D. 可幫助草履蟲運(yùn)動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知人的雙眼皮(A)對(duì)單眼皮(a)為顯性。某家系三代5人的眼皮遺傳情況如表,下列判斷不正確的是( 。

祖父

祖母

兒子

兒媳

孫子

雙眼皮

雙眼皮

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

A.通過孫子的性狀可判斷兒子、兒媳的基因組成均為Aa

B.祖父、祖母雙眼皮的基因組成可能相同也可能不同

C.前兩代人雙眼皮的基因型不可能完全相同

D.若兒子和兒媳再生一孩子,則該孩子是單眼皮的可能性占四分之一

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物的進(jìn)化關(guān)系圖解,有關(guān)說法正確的是(  )

A.如果甲是原始生命,那么丙、乙的分類單位是界

B.如果丁是水生植物,那么戊一定比丁高等

C.丁和戊的親緣關(guān)系要比丁和丙的親緣關(guān)系遠(yuǎn)

D.丁一定比甲低等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是(  )

A. 競(jìng)爭(zhēng) B. 合作 C. 共生 D. 捕食

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡下觀察血涂片,視野中數(shù)量最多的血細(xì)胞是

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 血紅蛋白

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)情況(單位:千焦),有關(guān)敘述不正確的是( 。

A.該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較弱

B.丙個(gè)體數(shù)量最少,體內(nèi)積累的有害物質(zhì)最多

C.第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為15%

D.甲固定太陽(yáng)能是能量流動(dòng)的起點(diǎn),三者之間的能量關(guān)系是:甲=乙+丙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為鳥類的呼吸系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)寫出標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱:1______,3______。

(2)家鴿進(jìn)行氣體交換的部位是:[____]_____。

(3)器官3在鳥類體內(nèi)有很多,分布在______之間,有的還突入到骨的空腔里,有減小身體比重、散熱和______的作用。

(4)鳥類能進(jìn)行特殊的雙重呼吸,食量大,消化能力強(qiáng),心跳頻率快,保證其劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)_____的需要。

(5)鳥類的身體呈_____型,有利于減小空氣的阻力,_____短,糞便及時(shí)排出體外;骨輕、薄,長(zhǎng)骨中空,有利于減輕體重。

(6)試用圖中序號(hào)表示家鴿呼吸時(shí)氣體進(jìn)行的路線:______。

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