【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的生殖方式是（ ）

A. 卵生、體內(nèi)發(fā)育 B. 卵生、體外發(fā)育

C. 胎生、體外發(fā)育 D. 胎生、體內(nèi)發(fā)育

【答案】A

【解析】試題分析：鳥(niǎo)類(lèi)有雌鳥(niǎo)和雄鳥(niǎo)之分，生殖季節(jié)，雌雄鳥(niǎo)交配，精子和卵細(xì)胞在雌鳥(niǎo)體內(nèi)結(jié)合形成受精卵．雌鳥(niǎo)產(chǎn)具有堅(jiān)硬外殼的大型卵．受精卵在鳥(niǎo)體內(nèi)就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育，當(dāng)雌鳥(niǎo)產(chǎn)下受精卵后，由于外界溫度低于親鳥(niǎo)的體溫，胚胎停止發(fā)育，需由親鳥(niǎo)孵化才能繼續(xù)發(fā)育．可見(jiàn)鳥(niǎo)類(lèi)是雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生的動(dòng)物．體外發(fā)育．其生殖發(fā)育不需要水．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序，正確的是

①種子吸收水分

②胚根發(fā)育，突破種皮，發(fā)育成根

③子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸和胚芽

④胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉

A. ①③②④ B. ②①③④ C. ①③④② D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

（1）取一枚新鮮雞蛋，用手掌適度用力握一下，體驗(yàn)______（填名稱(chēng)）對(duì)外力的承受能力，說(shuō)明該結(jié)構(gòu)有保護(hù)作用。

（2）將雞蛋的鈍端向上，小心地將雞蛋的鈍端打破，再撕破外卵殼膜，可以看見(jiàn)[①]_______，它的作用是為胚胎發(fā)育提供氧氣，然后用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜，小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里可進(jìn)行觀察。

（3）培養(yǎng)皿里的許多透明的膠狀物質(zhì)，是[⑤]_______，還有一團(tuán)黃色球狀的膠狀物質(zhì)是_______，它們能為胚胎發(fā)育提供所需的營(yíng)養(yǎng)。

（4）在黃色球狀的膠狀物質(zhì)上，有一個(gè)白色的小點(diǎn)是[⑥]_______，內(nèi)含細(xì)胞核是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為某同學(xué)梳理的生物學(xué)概念，不符合如圖關(guān)系的是（　�。�

1

2

3

4

5

A

細(xì)胞

血細(xì)胞

紅細(xì)胞

白細(xì)胞

血小板

B

動(dòng)物

無(wú)脊椎動(dòng)物

線形動(dòng)物

軟體動(dòng)物

爬行動(dòng)物

C

系統(tǒng)

運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

骨

關(guān)節(jié)

肌肉

D

神經(jīng)系統(tǒng)

腦

大腦

小腦

腦干

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！边@句話描寫(xiě)鳥(niǎo)的繁殖行為中的（　�。�

A. 產(chǎn)卵和孵卵 B. 交配和育雛 C. 求偶和筑巢 D. 占區(qū)和筑巢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小薇非常喜歡生物學(xué)科，她栽培了菠菜和大蒜，并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下面是她的探究過(guò)程。

（1）小薇用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮，并繪制了菠菜葉片橫切面示意圖（圖一）和下表皮結(jié)構(gòu)示意圖（圖二）。

①小薇看到圖一所示的物像后，轉(zhuǎn)動(dòng)________換上高倍物鏡進(jìn)一步觀察，看到物像后，她發(fā)現(xiàn)2所示細(xì)胞中的葉綠體呈順時(shí)針流動(dòng)，這是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中的_____是_____方向流動(dòng)的。

②圖一中的2 所示細(xì)胞與圖二中的6所示細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____；圖一中的5 對(duì)應(yīng)圖二中的__（填數(shù)字），水分通過(guò)該結(jié)構(gòu)散失到大氣中，拉動(dòng)了_____________。

（2）小薇培育了蒜黃（葉片中不含葉綠素）和蒜苗，用礦泉水瓶制作了如圖三所示的實(shí)驗(yàn)裝置。她要證明植物在光下也進(jìn)行呼吸作用，就選用了甲裝置放在光下。1 小時(shí)后將甲裝置袋內(nèi)氣體通入澄清的石灰水，觀察到___________，實(shí)驗(yàn)成功。她不用乙裝置的原因是_____________________。

（3）小薇整理筆記，繪制了24小時(shí)植物葉肉細(xì)胞釋放和吸收二氧化碳情況的曲線圖（圖四）和葉肉細(xì)胞中葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過(guò)程示意圖（圖五）。

①圖四中植物葉片有機(jī)物積累最快的點(diǎn)是曲線上的______。

②當(dāng)外界溫度降低時(shí)，圖四中的a 點(diǎn)會(huì)向_____移動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是常見(jiàn)的幾種植物，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在以上植物中，屬于種子植物的是________________；有根、莖、葉分化，并用孢子繁殖后代的是________。

（2）油松與向日葵的主要區(qū)別是________________________。

（3）在維持碳-氧平衡中起重要作用的是上述________所代表的植物類(lèi)群。

（4）“苔痕上階綠，草色入簾青”是唐代文學(xué)家劉禹錫所作《陋室銘》中的佳句，它描寫(xiě)了上述_____所代表的植物類(lèi)群。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】怎樣區(qū)別顯微鏡視野中的氣泡和細(xì)胞________________________________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案