【題目】為探究“葉在植物蒸騰作用中的作用”,研究者設(shè)計(jì)了A、B兩個(gè)裝置進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)(如圖)。據(jù)圖回答下列問題。

(1)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:______是植物進(jìn)行蒸騰作用的器官,判斷依據(jù)是______。

(2)為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,B組①處應(yīng)滴加等量的_______(填“油滴”或“清水”)。

(3)要探究植物呼吸作用是否釋放二氧化碳,可選用B組實(shí)驗(yàn)裝置,但要將其中的透明塑料袋換成____色塑料袋。

(4)要驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生淀粉,也可選用B組實(shí)驗(yàn)裝置,但要先將其放在_____處一晝夜,使葉片中原來貯存的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉。

【答案】 B裝置觀察到水珠 油滴 黑暗

【解析】

1)蒸騰作用:是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程;

2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組。解答即可。

1)蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外大氣中的過程。蒸騰作用的主要器官是葉片。判斷依據(jù)是AB裝置塑料袋內(nèi)壁上的水珠;

2)為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,保證變量的唯一性,B組①處應(yīng)滴加等量的油滴;

3)要探究植物呼吸作用是否釋放二氧化碳,可選用B組實(shí)驗(yàn)裝置,但要將其中的透明塑料袋換成黑色塑料袋,防止植物進(jìn)行光合作用;

4)要驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生淀粉,也可選用B組實(shí)驗(yàn)裝置,但要先將其放在黑暗處一晝夜,使葉片中原來貯存的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料,分析回答。

在北美大陸上,生活著很多種類的蝴蝶,但沒有任何一種能像帝王蝶一樣受到公眾的寵愛。這種蝴蝶身體碩大(雙翅展開約10厘米),色彩斑斕,有著極為美麗的外表。更為人稱道的是,它們每年秋季不遠(yuǎn)萬里從北美遷徙到墨西哥越冬,來年春季又一路跋涉返回北美,整個(gè)過程四代接力完成,但它們勇敢無畏,義無反顧。

帝王蝶的成像一片片彩色的葉子飄在花叢里,采食花蜜。而無數(shù)天敵在南下的路上等待著它們,鳥、黃蜂,甚至蜘蛛和螞蟻都在伺機(jī)捕食毫無反抗能力的帝王蝶。不過弱者自有弱者的自衛(wèi)辦法。對(duì)帝王蝶來說,那就是一句警告:“我不好吃!”在帝王蝶的體內(nèi)含有一種心臟毒素,它來自帝王蝶幼蟲階段食用的乳草。這種毒素含有鳥類不喜歡的怪味道,食用后會(huì)引起鳥類的不適甚至死亡。

據(jù)有關(guān)研究部門和蝴蝶愛好者觀察,從1994年到2014年間。到墨西哥越冬地的帝王蝶數(shù)量逐年減少,2014年競(jìng)比最高年景減少了近90%,這是一個(gè)相當(dāng)驚人的數(shù)字。專家認(rèn)為,乳草減少是直接威脅、另外墨西哥越冬地森林的非法砍伐,以及近年來美國南部異常的氣候,可能也是使越冬帝王蝶數(shù)量減少的重要原因。

請(qǐng)回答下列與帝王蝶有關(guān)的問題:

1)請(qǐng)寫出一條有帝王蝶參與的食物鏈:_____

2)遷徙行為對(duì)帝王蝶有什么意義?_____

3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為帝王蝶的生殖和發(fā)育有哪些特點(diǎn)?(至少答出兩點(diǎn))_____。

4)帝王蝶的身體呈現(xiàn)很多黑黃相間的花紋,這種恫嚇天敵的體色是一種“警戒色”。下面是運(yùn)用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的觀點(diǎn),對(duì)警戒色形成過程作出的解釋,請(qǐng)你補(bǔ)充完整:

帝王蝶的繁殖能力很強(qiáng),由于_____的原因,個(gè)體之間體存在差異。在與環(huán)境中天敵之間進(jìn)行的_____中,一些其他體色的帝王蝶被天敵捕食,逐漸被淘汰;而黑黃相間體色的個(gè)體,使天敵在數(shù)次誤食中毒后,再看到這種蝴蝶便會(huì)畏而遠(yuǎn)之,因此這些帝王蝶便幸運(yùn)地生存下來。經(jīng)過多代積累,這種黑黃相間的體色愈加醒目,成為“警告”天敵“不要吃我”的警戒色。達(dá)爾文把自然界中這種_____生存,不適應(yīng)者被淘汰的過程稱為_____。

5)帝王蝶不僅是大自然美麗的象征,也是生物多樣性的重要組成部分。保護(hù)生物多樣性無國界,是人類共同的責(zé)任與使命。為保護(hù)帝王蝶,請(qǐng)你建言獻(xiàn)策(至少答出兩點(diǎn)):_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在5.12汶川地震中,對(duì)當(dāng)時(shí)沒有親人認(rèn)領(lǐng)的遇難者的尸體進(jìn)行處理之前,除了對(duì)死者編號(hào)、拍照之外,還提取死者的DNA樣本。DNA主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的(

A細(xì)胞壁 B細(xì)胞核 C細(xì)胞膜 D細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】最古老、最原始、結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的動(dòng)物是(

A.原生動(dòng)物 B.腔腸動(dòng)物 C.扁形動(dòng)物 D.線形動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食品在冰箱中能保持一段時(shí)間不腐敗,主要是因?yàn)樵诒涞沫h(huán)境中

A. 細(xì)菌很少 B. 細(xì)菌繁殖很慢 C. 沒有細(xì)菌 D. 細(xì)菌都凍死了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈養(yǎng)育著萬物生靈,人和各種生物共同生活在這個(gè)大家庭里,它們各自承擔(dān)著不同的角色。下面承擔(dān)分解者角色的是( )

①淡水中的衣藻 

②高山上的油松 

③土壤中的細(xì)菌 

④朽木上的蘑菇 

⑤樹上的麻雀

⑥河邊的青蛙 

⑦池塘里的蠕蟲

⑧樹葉上的毛毛蟲

A. ①③ B. ⑦⑧ C. ③⑦ D. ③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,甲減等甲狀腺功能異常疾病呈上升趨勢(shì),為研究甲狀腺激素的作用,某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)該小組提出的問題是:_____能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育嗎?

(2)除實(shí)驗(yàn)變量外,A、B兩組水溫、水質(zhì)等實(shí)驗(yàn)條件應(yīng)______且適宜。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是:_______

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該將已發(fā)育的青蛙放回適合它們生存的_______。

(5)據(jù)該實(shí)驗(yàn)推測(cè),若青少年甲減患者甲狀腺激素分泌減少,可能_____(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響其發(fā)育。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答問題。

(1)若以“發(fā)育方式”為分類依據(jù),將圖中動(dòng)物分成兩組,C、D歸為一組的依據(jù)是_________________。

(2)D的發(fā)育屬于___________發(fā)育。

(3)青蛙的幼體生活在水中,用_____呼吸;青蛙的生殖特點(diǎn)是_____;因此,青蛙的生殖和發(fā)育離不開水。

(4)生殖、發(fā)育過程必須在外界水環(huán)境中完成的是____________。(填字母)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞中 控制物質(zhì)的進(jìn)出。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案