【題目】大雁的飛行器官是（　　）
A.翅膀
B.翼
C.鰭
D.蹼

【答案】B
【解析】解：多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如前肢變成翼，上面覆蓋羽毛，上下煽動，使鳥不斷向前運動，為鳥的飛行器官，適于飛行．故選：B
【考點精析】本題主要考查了鳥的主要特征的相關(guān)知識點，需要掌握鳥類有喙無齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐�，骨中空，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）呼吸系統(tǒng)由____________和__________組成。

（2）[ ]___________ 是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是___________的場所。

（3）圖中_______、_______ 、_______、_______、_______共同組成呼吸道。

（4）呼吸道不僅具是________通道，還能使氣體_________、___________和清潔。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體的消化系統(tǒng)主要由________和消化腺組成。

（2）人體最大的消化腺是[________] ________，它能分泌的消化液________不含消化酶，但它能促進(jìn)________的消化。

（3）消化吸收營養(yǎng)的主要場所是[________]________，原因是它很長，內(nèi)表面有環(huán)形________和絨毛狀突起，這樣大大增加了吸收營養(yǎng)的面積。

（4）除腸液以外，由［________］________分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚不停地吞水，再從鰓蓋后緣排出．從鰓蓋后緣流出的水（　　）
A.氧和二氧化碳的成分沒有變化
B.氧的含量增加，二氧化碳的含量減少
C.二氧化碳的含量增加，氧的含量減少
D.氧和二氧化碳的成分都減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1864年德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時，再將此葉片部分用錫箔遮光后進(jìn)行曝光。光照一段時間后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色(見圖)，該實驗可以證明

A. 光合作用需要葉綠體

B. 光合作用放出氧

C. 光合作用需要光

D. 光合作用制造淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答有關(guān)問題．

材料一�、冽埳�，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞；②一樹之果有苦有甜，一母之子有愚有賢。

材料二　有人將果大、味甜的沂蒙山富硒王蘋果引入益陽栽種，結(jié)果品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低。

材料三　科學(xué)工作者將一種紅色圓形的蘋果與另一種綠色扁形蘋果作親本進(jìn)行雜交．后代中出現(xiàn)了紅色扁形蘋果和綠色圓形蘋果，與親本類型不同。

（1）材料一中①、②所描述的生物現(xiàn)象分別叫做_____。

（2）材料二屬于_____變異，材料三中變異的主要原因是_____的改變。

（3）材料三中涉及兩對相對性狀，請寫出其中的一對：_____。

（4）控制蘋果顏色的基因用A和a表示，如果親代均是紅色的蘋果雜交，后代出現(xiàn)了綠色蘋果，則親本的基因組成均為_____；上述蘋果的兩種顏色中_____為顯性性狀。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物體內(nèi)兩種細(xì)胞的形成過程。①②③表示不同的細(xì)胞生理活動，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. ①②表示細(xì)胞的生長和分裂

B. ③表示細(xì)胞的分化

C. ③過程染色體數(shù)目發(fā)生改變

D. ①②過程中染色體數(shù)目不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家族的遺傳圖譜，假設(shè)控制雙眼皮的基因（A）為顯性，控制單眼皮的基因（a）為隱形。請據(jù)圖回答：

（1）人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對_____性狀

（2）4號的性染色體組成為_____，其中X染色體來自_____號，父母控制性狀的基因通過_____傳遞給子女。

（3）若2號是單眼皮，5號是雙眼皮，5號的基因組成是_____；若6號是單眼皮，5號和6號生下一個單眼皮孩子的幾率是_____。

（4）7號和9號是表兄妹，從優(yōu)生的角度分析，他們不能結(jié)為夫妻的原因是：后代患_____的機會大大增加。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物在生物圈中主要的角色是（　�。�
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.分解者
D.前三者都是

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