為了探究水對種子萌發(fā)的影響，某研究人員設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)：在①和②兩個花盆中分別種了等量的大豆種子（假設(shè)大豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃左右），在保證土壤中有充足空氣的前提下，對溫度的高低和水的多少加以控制（如下表）．為了確保實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性，請你選出最佳的修改意見
| 花盆 |
空氣 |
溫度 |
水 |
| ① |
充足 |
0℃ |
適量澆水 |
| ② |
充足 |
25℃ |
不澆水，保持土壤干燥
分析：本題考查究種子萌發(fā)條件的探究實(shí)驗(yàn)．探究活動中的對照實(shí)驗(yàn)要求除一個條件不同外，其余條件都應(yīng)相同，也就是變量的惟一性，據(jù)此可以解答． 解答：解：對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．該同學(xué)為了研究水對大豆種子萌發(fā)的影響，可變因素應(yīng)該是水，其他條件則應(yīng)相同．本題中卻出現(xiàn)了兩個不同條件：溫度和水．所以應(yīng)把兩個花盆應(yīng)放在同一溫度環(huán)境中．
故選：C 點(diǎn)評：設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)時，對照應(yīng)有兩組或兩組以上，同時要保持變量的唯一性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來源：
題型：
（2011?淮安）為了探究水對種子萌發(fā)的影響，某研究人員設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)：在①和②兩個花盆中分別種了等量的大豆種子（假設(shè)大豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃左右），在保證土壤中有充足空氣的前提下，對溫度的高低和水的多少加以控制（如下表）．為了確保實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性，請你選出最佳的修改意見（ �。�
| 花盆 |
空氣 |
溫度 |
水 |
| ① |
充足 |
0℃ |
適量澆水 |
| ② |
充足 |
25℃ |
不澆水，保持土壤干燥
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科目：初中生物
來源：2012年蘇科版初中生物八年級上6.20.2植物的生長發(fā)育練習(xí)卷（帶解析）
題型：單選題
為了探究水對種子萌發(fā)的影響，某研究人員設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)：在①和②兩個花盆中分別種了等量的大豆種子（假設(shè)大豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃左右），在保證土壤中有充足空氣的前提下，對溫度的高低和水的多少加以控制（如下表）。為了確保實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性,請你選出最佳的修改意見
花盆
| 空氣
| 溫度
| 水
| ①
| 充足
| ０℃
| 適量澆水
| ②
| 充足
| 25℃
| 不澆水，保持土壤干燥
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A．兩個花盆中都應(yīng)該適量澆水 B．兩個花盆都應(yīng)該放在0℃的環(huán)境中 C．兩個花盆都應(yīng)該放在25℃的環(huán)境中
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科目：初中生物
來源：2012年蘇科版初中生物八年級上6.20.2植物的生長發(fā)育練習(xí)卷（解析版）
題型：選擇題
為了探究水對種子萌發(fā)的影響，某研究人員設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)：在①和②兩個花盆中分別種了等量的大豆種子（假設(shè)大豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃左右），在保證土壤中有充足空氣的前提下，對溫度的高低和水的多少加以控制（如下表）。為了確保實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性,請你選出最佳的修改意見
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花盆
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空氣
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溫度
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水
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①
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充足
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０℃
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適量澆水
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②
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充足
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25℃
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不澆水，保持土壤干燥
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A．兩個花盆中都應(yīng)該適量澆水
B．兩個花盆都應(yīng)該放在0℃的環(huán)境中
C．兩個花盆都應(yīng)該放在25℃的環(huán)境中
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科目：初中生物
來源：2012年人教版初中生物七年級上3.2.1種子的萌發(fā)練習(xí)卷（解析版）
題型：選擇題
為了探究水對種子萌發(fā)的影響，某研究人員設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)：在①和②兩個花盆中分別種了等量的大豆種子（假設(shè)大豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃左右），在保證土壤中有充足空氣的前提下，對溫度的高低和水的多少加以控制（如下表）。為了確保實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性,請你選出最佳的修改意見
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花盆
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空氣
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溫度
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水
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①
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充足
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０℃
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適量澆水
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②
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充足
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25℃
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不澆水，保持土壤干燥
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A．兩個花盆中都應(yīng)該適量澆水
B．兩個花盆都應(yīng)該放在0℃的環(huán)境中
C．兩個花盆都應(yīng)該放在25℃的環(huán)境中
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