【題目】人體共有______塊骨，人體骨骼分為___________和___________。

【答案】 206 中軸骨 附肢骨

【解析】人體的骨有很206塊，骨之間以骨連接的形式構(gòu)成骨骼，人體骨骼分為中軸骨和附肢骨兩大部。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與其他綠色開(kāi)花植物一樣，菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā)，到長(zhǎng)成植株，再到開(kāi)花結(jié)果的生命周期．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖1所示菜豆種子結(jié)構(gòu)，菜豆種子結(jié)構(gòu)中最主要的部分是胚，由圖中的 （填寫序號(hào)）組成．菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中首先突破種皮的是 ．

（2）在春天，菜豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是滿足種子萌發(fā)所需要的 ．

（3）圖2中A、B、C分別表示植物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中進(jìn)行的不同生理過(guò)程，人們喜歡到公園樹(shù)林邊散步，這里空氣清新，這主要是由于圖2中植物的A和 （填寫字母）活動(dòng)的結(jié)果．

（4）圖3表示被子植物的受精過(guò)程，受精作用完成后，圖3中[3]發(fā)育為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的構(gòu)造簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）在顯微鏡對(duì)光的過(guò)程中，通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)整光圈和使用反光鏡調(diào)整進(jìn)光量，最終通過(guò)目鏡可以看到一個(gè)__的圓形視野．

（2）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，首先要轉(zhuǎn)動(dòng)[]__，使鏡筒緩緩下降，直至物鏡接近玻片標(biāo)本．

（3）在觀察過(guò)程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[]__．

（4）現(xiàn)在若有“10×、10×”與“16×、40×”兩種鏡頭組合，你認(rèn)為__鏡頭組合所觀察到的細(xì)胞體積大，__鏡頭組合所觀察到的細(xì)胞數(shù)目多．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)生的一日三餐熱量比，應(yīng)合理安排：早：中：晚約為（ ）

A．1：6：4

B．4：4：2

C．3：3：3

D．3：4：3

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制人口增長(zhǎng)的有效方法是（　�。�
A.提高糧食產(chǎn)量
B.實(shí)行計(jì)劃生育
C.降低人的死亡率
D.提高土地利用率

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的是人體部分生理活動(dòng)過(guò)程示意圖，數(shù)字1、2、3、4分別表示尿液、空氣、食物、血液等物質(zhì)中的一種，字母ABCD表示人體四個(gè)系統(tǒng)，序號(hào)①②③④⑤表示人體的某些生理過(guò)程。據(jù)圖回答：

（1）經(jīng)過(guò)生理過(guò)程②后C內(nèi)液體變?yōu)?/span>______________色。

（2）B系統(tǒng)內(nèi)的物質(zhì)通過(guò)生理過(guò)程（④）__________進(jìn)入C系統(tǒng)。

（3）D系統(tǒng)中，形成物質(zhì)4的器官，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____________；若在4中檢測(cè)出了葡萄糖，則可能是_____________分泌不足。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生命起源問(wèn)題，1953年，美國(guó)學(xué)者米勒（S.L.Miller）進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)，開(kāi)辟了通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究生命起源的新途徑。在米勒的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中，火花放電的作用是 。他提出的問(wèn)題是 ？作出的假設(shè)是 。他搜集到的證據(jù)是 。得出的結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系，圖中字母A﹣G分別表示不同種類生物，據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有多少條食物鏈？_____，請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條．

（2）若大量捕殺該生態(tài)系統(tǒng)中的B，E的數(shù)量將如何變化？_____．

（3）若某種在生物體內(nèi)很難分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入了該生態(tài)系統(tǒng)，則該物質(zhì)在哪種生物體內(nèi)的濃度最高？_____，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因：_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類起源和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中，古猿下地生活的原因是

A. 其他動(dòng)物入侵 B. 地形、氣候的變化

C. 為擴(kuò)大領(lǐng)地 D. 為躲避敵害

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