(2009?安慶)如圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中,顯微鏡下看到的幾個視野,請據(jù)圖回答問題:

(1)要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應將裝片向
右下方
右下方
移動;
要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應轉動
轉換器
轉換器
,換成高倍物鏡;
要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應用
細準焦螺旋
細準焦螺旋
進行調節(jié).
(2)在視野②中可以看到,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因為制作臨時裝片過程中
沒有將葉表皮展平
沒有將葉表皮展平

(3)從植物體的結構層次來看,葉屬于
器官
器官
,視野④所示的部分屬于
組織(或保護組織)
組織(或保護組織)
,它由一些排列緊密的細胞構成.
分析:此題考查的知識點是顯微鏡的像是倒像;低倍換高倍時轉動轉換器,轉成高倍鏡頭;視野有點模糊,在用細準焦螺旋調節(jié);制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片;植物體的結構層次等.
解答:答:(1)由圖①、圖②可知:一個物像位于視野的右下方,要使物像移動到視野中間,應將裝片向哪移動?顯微鏡下的物像是倒像,因此物與像的移動方向恰好相反.觀察物像時物像偏在視野的右下方,移到視野中央,物像應該向左上方移動,裝片應該向其相反方向移動,即向右下方移動;
由圖可知視野②放大倍數(shù)小,視野范圍大,看到細胞數(shù)目多,物像;視野③放大倍數(shù)大,視野范圍小,看到細胞數(shù)目多,物像大.由于放大倍數(shù)越大,視野范圍越小,看到細胞數(shù)目越多,物像越大.因此,要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應轉動轉換器,換成高倍物鏡;
由圖可知視野②物像不清晰,視野③物像清晰,使用顯微鏡觀察時,如果已經(jīng)看到了物像,要想使物像更清晰些,應該調節(jié)⑥細準焦螺旋;
(2)在視野②中可以看到,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因為制作臨時裝片過程中沒有將葉表皮展平;
(3)植物體的結構層次:細胞→組織→器官→植物體;綠色開花植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實、種子;洋蔥鱗片葉表皮屬于保護組織,它由一些排列緊密的細胞構成.
點評:解此類綜合題時,要認真審題,理解題意.首先應弄清圖形所反映的問題,其次弄清要解的問題,弄清基本概念及其關系,并能聯(lián)想與和運用圖示信息的生物學的概念、原理和方法步驟來分析、思考,找出正確答案.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?安慶)據(jù)《中國歷史》(人教社,七年級下冊)介紹:1969年,人們發(fā)現(xiàn)了隋朝修建的大型儲糧倉庫含嘉倉.在其中一個窖里,發(fā)現(xiàn)北宋時放進的50萬斤谷子,大都顆粒完整.經(jīng)考察,含嘉倉儲糧窖一般在地下7~9米,窖底、窖壁修得平整、光滑、堅實,用火燒烤后還鋪設了木板、草、糠、席等物.窖頂為圓錐形,最外層是厚厚的黃泥(如圖).含嘉倉能長期儲存糧食的原因是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?安慶)請回答下列有關生物科學基本素養(yǎng)的問題:
(1)探究“光對鼠婦生活的影響”時,一般采取的研究方法是
探究、實驗法或對照實驗
探究、實驗法或對照實驗

(2)區(qū)分事實和觀點:科學家用老鼠進行實驗,找到并切除老鼠大腦中的嗅覺受體之后,把它們與喂飽的貓放到一起.發(fā)現(xiàn),老鼠不但沒有裝死或逃走,反而主動靠近貓,在貓的嘴前聞來聞去,還輕吻貓的耳朵(如圖).由此,科學家們認為,動物產(chǎn)生恐懼也許是它們對氣味的敏銳感覺造成的.這則材料中,屬于觀點的是:
動物產(chǎn)生恐懼也許是它們對氣味的敏銳感覺造成的(相近答案也給分)
動物產(chǎn)生恐懼也許是它們對氣味的敏銳感覺造成的(相近答案也給分)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?安慶)請回答下列有關人體的知識問題:
(1)一些有趣的數(shù)字可以用來幫助描述你的身體,下列描述不符合事實的一項是
A
A

A.在正常情況下,一個人一天的心跳次數(shù)不超過1萬次
B.剛出生的人大約有300塊骨頭,等到成年后,人的骨是206塊
C.成年后,人的腦大約由1000多億個神經(jīng)元和大量的支持細胞所組成
D.成年人肺泡總數(shù)大約有3億個,如將其鋪展開,能覆蓋一個網(wǎng)球場
(2)如圖為人體腎臟內毛細血管示意圖,箭頭表示血流方向.若如果A和C中流動的都是動脈血,那么B所代表的結構是
腎小球
腎小球

(3)有一個三口之家,父親習慣用右手,母親和孩子習慣用左手.習慣用右手是顯性性狀,用B表示,習慣用左手為隱性性狀,用b表示.則父親的基因型是
Bb
Bb

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?安慶)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖.請據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)由
4
4
條食物鏈組成.
(2)鷹和蛇之間存在著兩種關系,一種是捕食關系,另一種是
競爭
競爭
關系.
(3)正常情況下,該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是

(4)該食物網(wǎng)中標明的所有生物和
分解者
分解者
一起,構成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分.

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