【題目】藕生長在淤泥中，且能做菜食用，它屬于（　�。�
A.葉
B.莖
C.根
D.果實(shí)

【答案】B
【解析】我們食用的藕是地下莖，屬于變態(tài)莖部分，是營養(yǎng)器官．

所以答案是：B


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了植物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本的生命活動(dòng)，被稱為“生命中樞”的是（ ）

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的發(fā)育是一種變態(tài)發(fā)育，要經(jīng)過的階段是

A.受精卵→若蟲→成蟲 B.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

C.受精卵→幼蟲→成蟲 D.受精卵→蛹→若蟲→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無論是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞內(nèi)，能夠分解有機(jī)物并把能量釋放出來的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.細(xì)胞膜
B.線粒體
C.葉綠體
D.液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下面三個(gè)圖，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

（1）從甲圖中可以看出，人體細(xì)胞中的染色體是_______存在的，其中有22對與性別決定無關(guān)，稱為_______染色體。

（2）甲圖中最后一對染色體男女是不一樣的，叫性染色體，甲圖所示的人性別是_____，其性染色體組成為_______。

（3）從乙圖中可以看出染色體是由②③構(gòu)成，其中②是_______，其中③是_______。

（4）從丙圖中可以看出子代成對的染色體一條來自_______，另一條來自_______。

（5）由丙圖得知，基因是通過_______在親子之間傳遞的。正常情況下，父親精子中染色體數(shù)量應(yīng)該是_______條。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究食品腐敗原因的實(shí)驗(yàn)中，小陳同學(xué)取三個(gè)相同的錐形瓶，各加入50毫升的肉湯，高溫煮沸后按如表進(jìn)行處理：

（1）實(shí)驗(yàn)前將錐形瓶中的肉湯高溫煮沸，目的是____________。

（2）甲瓶與乙瓶形成一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的問題是_______對食品腐敗速度的影響。

（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列推測不合理的是_______

A．肉湯里自然就會形成細(xì)菌

B．肉湯腐敗是由空氣中的細(xì)菌造成的

C．低溫可以抑制細(xì)菌的生長和繁殖

（4）以下是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的步驟，請進(jìn)行排序___________________（用字母和箭頭表示）

A．培養(yǎng)B接種C．觀察D．配制培養(yǎng)基，高溫滅菌冷卻

（5）在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)菌落都較小，且表面光滑粘稠，可判斷這是______菌落。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序是（　�。�

A. ③②①④ B. ③②④① C. ①④③② D. ①③②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對蛔蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的敘述中，不正確的是( )

A. 消化器官簡單，有口無肛門

B. 體表有角質(zhì)層，起到很好的保護(hù)作用

C. 沒有專門的運(yùn)動(dòng)器官，只能靠身體的彎曲和伸展緩慢地蠕動(dòng)

D. 生殖器官發(fā)達(dá)，產(chǎn)卵量大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究常用的方法有觀察、、和實(shí)驗(yàn)等。

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同步練習(xí)冊答案